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一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)區(qū)分一天的早、中、晚能對日常生活中不同時(shí)候所做的事情給予關(guān)注。
2、通過推理，大膽說出相應(yīng)的時(shí)間，并能用相應(yīng)的詞語講述。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、作畫的紙、筆人手一份，早、中、晚活動(dòng)的圖片各一張。
2、幼兒操作材料8《這是什么時(shí)候》
三、活動(dòng)過程：
1、觀察、講述圖片：
——分別出示早、中、晚活動(dòng)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：今天老師帶來了一些圖片來考一考大家，你們知道這些圖片中的場景分別出現(xiàn)在早晨、中午、晚上的什么時(shí)候嗎？你是從哪些地方看出來的？”
2、回憶、講述情景：
(1)分別交流講述早晨、中午、晚上的特征有哪些
——例：早晨太陽剛剛升起，天亮了。中午的太陽很亮很熱。晚上的太陽下山天黑了，月亮和星星都出來了
3、說一說：
——早晨我們經(jīng)常做什么事情？（起床穿衣等）
——中午我們經(jīng)常做什么事情？（在幼兒園吃午飯、午睡等）
——晚上我們經(jīng)常做什么事情？（坐在沙發(fā)上看電視、睡覺前爸爸媽媽給我講故事等）
4、游戲“猜時(shí)間”：
（1）教師講述或出示一些做事情的圖片，請幼兒猜猜，這些事應(yīng)該在什么時(shí)候做“？
（2）兩名幼兒一組，一個(gè)說發(fā)生的事，一個(gè)猜是早中晚的哪個(gè)時(shí)間段。
5、做一做
（1）請根據(jù)圖畫說一說圖中的情景分別發(fā)生在什么時(shí)候？
（2）在圓圈內(nèi)涂上相應(yīng)的顏色，早上涂黃色，中午涂紅色，晚上涂黑色
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