教育隨筆:調皮是在引起你的關注嗎
這群小家伙越來云瘋狂了,簡直了不得了,真是三天不收拾就要‘上房揭瓦’啊,為了正常開展活動,我想到了好辦法:調位。我把班里最調皮的孩子豪豪坐到第一排,心里暗笑,這下我可能看到你了。
在選每周小組長時就讓豪豪干吧,沒想到的是,這小家伙真的突然長大了一樣,他能安穩的坐在小椅子上聽老師上課;他能夠積極完成每個活動;他吃飯吃的既快又干凈;還樂于幫助有困難的小朋友,家長也反映孩子在家聽話了許多。不可否認這是個優秀的孩子,之所以調皮是想引起老師的注意,讓老師更關注他。孩子都是一樣的,沒有無藥可救的孩子,只有關注不到的老師,這要看看你怎樣去發現孩子。
很多家長都反映:老師,孩子就是聽你的,這幾天在家又調皮你說說他。不是孩子不聽你的,作為老師和家長你要站在孩子的立場解決問題,一味的用大人的語氣,“你不允許做什么事情”,可能嗎?無論是成年人還是孩子都愿意得到別人的肯定。所以呼吁家長和老師人:用孩子的眼光看孩子,你會發現不一樣的收獲。
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