教育隨筆：調皮是在引起你的關注嗎

　　這群小家伙越來云瘋狂了，簡直了不得了，真是三天不收拾就要‘上房揭瓦’啊，為了正常開展活動，我想到了好辦法：調位。我把班里最調皮的孩子豪豪坐到第一排，心里暗笑，這下我可能看到你了。

　　在選每周小組長時就讓豪豪干吧，沒想到的是，這小家伙真的突然長大了一樣，他能安穩的坐在小椅子上聽老師上課;他能夠積極完成每個活動;他吃飯吃的既快又干凈;還樂于幫助有困難的小朋友，家長也反映孩子在家聽話了許多。不可否認這是個優秀的孩子，之所以調皮是想引起老師的注意，讓老師更關注他。孩子都是一樣的，沒有無藥可救的孩子，只有關注不到的老師，這要看看你怎樣去發現孩子。

　　很多家長都反映：老師，孩子就是聽你的，這幾天在家又調皮你說說他。不是孩子不聽你的，作為老師和家長你要站在孩子的立場解決問題，一味的用大人的語氣，“你不允許做什么事情”，可能嗎?無論是成年人還是孩子都愿意得到別人的肯定。所以呼吁家長和老師人：用孩子的眼光看孩子，你會發現不一樣的收獲。

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