大班教案《換牙的小秘密》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒能圍繞換牙話題進行討論，并大膽、清楚的表達自己的見解，知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕，了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學會保護新長出的牙齒，快來看看幼兒園大班《換牙的小秘密》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。
　　2、能圍繞換牙話題進行討論，并大膽、清楚的表達自己的見解。
　　3、了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學會保護新長出的牙齒。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。
　　5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備：
　　乳牙圖片、漢字：換牙、乳牙、恒牙;記號筆、手工紙每人一份。

　　活動過程：
　　一、回憶經(jīng)驗：通過講故事，引起興趣。
　　樂樂的牙齒怎么了?好好的牙齒怎么會掉下來呢?誰來說說換牙是怎么回事?
　　小結(jié)：我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要。恒牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。

　　二、經(jīng)驗交流：結(jié)合自身經(jīng)驗，掌握換牙的衛(wèi)生知識。
　　1.請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看看。
　　你們想不想知道換牙的時候是什么感覺?誰想問問他們?
　　2.提問：1)如果你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來?為什么?
　　2)有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對嗎?為什么?
　　3)有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎么辦?
　　有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長出新牙，怎么辦呢?
　　4)你們還有什么換牙的問題要問嗎?
　　小結(jié)：原來我們在換牙時用不著害怕，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對換牙時出現(xiàn)的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。

　　三、繪畫：如何保護新牙。
　　1.當我們換牙齒的時候，應(yīng)該怎樣保護新牙齒呢?
　　2.交流幼兒的護齒方法。

　　活動反思：
　　本次活動適合本班幼兒的生活實際，活動中通過師生互動，讓幼兒大膽、清楚的說出自己的見解，從而提高幼兒的語言表達能力，在老師的引導(dǎo)之下，幼兒畫畫，說說中了解了該如何保護自己的牙齒。幼兒經(jīng)過本次活動都了解了一些換牙知識，有個別幼兒的乳牙活動了，他可以站起來對老師說，老師我換牙時不會哭的，我要好好保護牙齒，但有3個幼兒不能積極參與活動，因為這幾個孩子還沒換牙，所以不能集中精力參與活動。

小百科：換牙是乳牙脫落，恒牙長出的過程。在正常情況下，每個乳牙牙根的下方，都有一個對應(yīng)的恒牙胚。隨著孩子生長發(fā)育，恒牙胚也逐漸發(fā)育并陸續(xù)萌出。恒牙在萌生過程中，直接壓迫乳牙根，使乳牙根漸漸吸收，變得越來越短，直至完全消失。于是乳牙便開始脫落，恒牙逐漸長出。

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