中班健康教案《我的身體我做主》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒樂意大膽地把自己的想法告訴大家，初步懂得要注意一些保護自己的簡單常識，知道不做危險事情，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園中班健康《我的身體我做主》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、初步懂得要注意一些保護自己的簡單常識，知道不做危險事情。
　　2、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
　　3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　4、體會集體合作游戲的快樂。

　　活動準備：
　　幻燈片等

　　活動過程：
　　一、情景導入，引起幼兒對活動的興趣
　　1)出示小熊維尼，引起幼兒的興趣：今天唐老師請來了一位小客人，你們看是誰呀，出示小熊維尼(小熊維尼)
　　2)引導幼兒與小熊維尼打招呼
　　3)師：維尼它怎么了，怎么身上有那么多的創可貼?
　　幼：維尼受傷了。
　　師：維尼哪里受傷了?，提問讓幼兒發散思維，嘗試著幼：可能被人欺負了，師：有可能的。
　　幼：可能摔跤了：(師轉向維尼;你摔跤了嗎，)被媽媽爸爸批評了(我也這樣想)
　　4)我們來聽聽到底發生了什么事?

　　二、用一個故事導入在家里什么東西是危險，并聯系幼兒生活經驗進行拓展。
　　1、聽故事，理解故事內容
　　1)師：它怎么會受傷的?
　　2)師：你們受傷過的?能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?(請幼兒詳細描述自己受傷的過程)師：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之間互相玩的時候要特別當心——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程，由小熊維尼的故事聯系到幼兒本身。
　　3)教師總結：(對著維尼說：)你下次玩的時候一定要小心了，現在，和小朋友一起學本領吧。
　　2、出示幻燈片，幼兒仔細觀察
　　師：看，這是唐老師的家，請你們找一找，我們家里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰
　　師：我們在家里能不能拿了尖尖的東西亂跑幼：不能，師：我們千萬要小心，不能向紅紅一樣亂跑，不然，會弄傷自己的，師：門的后面，我們要小心，不然會維尼一樣受傷的。 熱水瓶小朋友不能碰，如果熱水燙在身上，可疼了。
　　師：剛才，小朋友在我家里發現那么多要特別注意，不能隨便亂碰的東西，(總結小朋友說過的幾處危險的地方)小朋友，你們在自己的家里一定要小心，不要變成邦迪小朋友，好嗎。那除了這些事情之外，還有沒有哪些事情我們也要特別小心的?
　　比如;馬路上，幼兒園等，公園里

　　活動延伸
　　布置情景，引導幼兒判斷正確與否
　　師：圖片上的這幾個小朋友做的對不對?
　　教師總結：今天我們和維尼一起學了很多本領，還知道很多事情是危險的，危險的事情能做嗎，我們要做一個健康安全的好寶寶。

　　反思
　　在活動中，師幼互動有一定的不協調，教師應根據幼兒情況在調整教學。
　　這節課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

小百科：身體指人或動物的整個生理組織，有時特指軀干和四肢。人或動物各生理組織構成的整體；健康狀況。

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