教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞音樂(lè)故事內(nèi)容，嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)故事的理解。

2、樂(lè)于想象與探索，體驗(yàn)創(chuàng)造表現(xiàn)的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)：能用樂(lè)器的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

教學(xué)難點(diǎn)：探索樂(lè)器的多種表現(xiàn)形式，體驗(yàn)表現(xiàn)的快樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、音樂(lè)、樂(lè)器人手一個(gè)

教學(xué)過(guò)程：

一、回憶復(fù)述故事，了解故事的主要情節(jié)

孩子們，前段時(shí)間我們欣賞了音樂(lè)故事《飛機(jī)奇遇記》，還記得故事里講了件什么事兒?jiǎn)�？誰(shuí)能用簡(jiǎn)單的話說(shuō)說(shuō)看。

小結(jié)：提琴家族看到了飛行員駕駛著飛機(jī)經(jīng)歷了飛機(jī)起飛——飛機(jī)沒(méi)油——飛機(jī)平安降落的事情。

【設(shè)計(jì)意圖：與幼兒共同回憶故事內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，為之后尋找故事線索埋下伏筆�！�

二、分析理解音樂(lè)，尋找音樂(lè)與故事的勾連

1、其實(shí)這個(gè)故事的情節(jié)就藏在了這個(gè)故事的音樂(lè)變化中，這次我要請(qǐng)你們一邊看視頻一邊仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看音樂(lè)在這些情節(jié)發(fā)生時(shí)有沒(méi)有變化？音樂(lè)帶給你什么樣的感覺(jué)？

小結(jié)：第一段音樂(lè)神氣、有力，飛機(jī)就像勇敢士兵一樣在天空飛翔；第二段緊張的音樂(lè)，飛機(jī)就像在天空中搖擺；最后一段音樂(lè)像飛機(jī)小心緩緩降落。

2、如果我這次不讓你們看視頻了，只給你們聽(tīng)音樂(lè)，你能聽(tīng)出變化嗎？（起飛，沒(méi)油，降落的動(dòng)作）待會(huì)兒你們聽(tīng)到音樂(lè)的變化是哪件事時(shí)用你們的動(dòng)作告訴我。

小結(jié)：原來(lái)音樂(lè)是有變化的，故事的情節(jié)都藏在這個(gè)音樂(lè)里了。

【設(shè)計(jì)意圖：傾聽(tīng)音樂(lè)，尋找音樂(lè)與故事的匹配點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)作來(lái)感知音樂(lè)的變化�！�

三、探索樂(lè)器，用樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)故事的變化

嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)自己對(duì)故事的理解【設(shè)計(jì)意圖：探索樂(lè)器的特性，用不同的表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)故事的變化�！�

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