活動目標:1、在創編勞動的律動過程中感受音樂的節奏。
2、能發揮想象力創編勞動的動作,體會勞動的快樂。
活動準備:音樂、PPT
活動過程:
一、小手本領大
1、說說我的小手會干什么?
2、教師演唱幼兒小手的本領
3、師總結:小小手本領可大啦!它會……會……會……會……請孩子填詞復習。
重點指導:幫助孩子整理清晰歌詞中的節奏話語,并盡量做到聲音整齊.
二、勞動真快樂
1、作客
師:一起到淘淘家作客,發現了什么?(亂糟糟,沒有整理干凈。)想想辦法,幫助淘淘一起來整理。
2、創編勞動動作
(1)掃地
*討論創編動作
*聽音樂做動作
(2)擦墻壁
*徒手做動作
*跟著音樂節拍,有節奏的律動
*變化動作速度
師:慢慢擦擦不干凈怎么辦?
幼:可以擦得快一點。(幼兒嘗試再次創編動作)
*變換動作方位(左邊、右邊、上面)
(3)拖地
*移動
(4)洗手帕
*討論洗手帕的步驟:浸濕手帕、涂上肥皂、搓一搓干凈、晾干
*創編動作
*聽音樂律動
(5)律動“勞動真快樂”
*有順序的:例如,先洗衣服、然后擦窗戶、最后拖地,讓幼兒連貫地進行三種不同勞動的律動。(座位上)
*中間移動的
3、勞動小能手
*合作勞動:一人先做動作然后另一人模仿
三、頒發勞動能手獎章
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