大班健康教育教案《我和皮球做游戲》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒練習排球培養動作節律，促進動作的協調發展，開發幼兒探索皮球各種玩法的興趣，培養對籃球的興趣，熱愛體育運動熱愛生活，快來看看幼兒園大班健康教育《我和皮球做游戲》含反思教案吧。

　　活動設計背景：
　　1、幼兒對拍球滾球有一定的練習基礎，有個別幼兒能很好的掌握了運球的技巧。
　　2、幼兒對學校附近的成人籃球練習很感興趣，會自行觀看并模仿對籃球表現出一定的喜愛。

　　活動目標：
　　1、開發幼兒探索皮球各種玩法的興趣，培養對籃球的興趣。
　　2、練習排球培養動作節律，促進動作的協調發展。
　　3、熱愛體育運動熱愛生活。
　　4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
　　5、了解多運動對身體有好處。

　　教學重難點：
　　掌握連續拍球，投球的技巧。

　　活動準備：
　　1、與幼兒等數量皮球若干，自制籃球框一個。
　　2、歡快的音樂，錄音機。

　　開始部分：
　　今天皮球王國要舉行皮球比賽，我們小朋友們一起去參加，搭上火車讓我們一起出發吧。教師開火車帶小朋友們到戶外場地。

　　基本部分：
　　一、引入活動
　　1、幼兒到場地自己挑選皮球，進行自由活動，探索皮球的各種玩法。
　　2、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法，讓孩子們一一展示。
　　3、教師簡單小結幼兒的各種玩法，拍、滾、拋等并讓孩子們加以練習。

　　二、出示輔助教材，和皮球做游戲
　　1、出示自制籃筐一個，教師親身示范投籃動作，讓幼兒模仿練習。
　　2、將幼兒分成兩隊，輪流進行實物投籃練習。
　　3、教師調整幼兒投籃的距離，重點講解幼兒在投籃中出現的錯誤，糾正方法。
　　4、將兩隊小朋友帶到指定的場地，進行定時的投籃比賽。
　　5、幼兒快樂的投籃。

　　結束部分：
　　1、教師小結：皮球王國的國王表揚小朋友們真棒，你們每個人玩的都很好，并且授予了小朋友們投籃高手的稱號，你們高興嗎？
　　2、教師和幼兒開著火車離開了皮球王國。

　　活動延伸：
　　在活動結束時對各個幼兒進行表揚，讓他們享受勝利的喜悅，運動的快樂。

　　教學反思：
　　這次體育游戲活動。從幼兒的實際經驗出發，滿足了幼兒在籃球這方面運動的補充。音樂的帶動，開火車到皮球王國的律動貫穿整個活動，使幼兒在開始和結束時都能保持良好的紀律。

小百科：皮球，一種空心球，彈性很好。

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