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幼兒園大班教案《蔬果沉浮》含反思

科學(xué)教案    日期:2020-04-18    作者:黛眉ひ
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大班教案《蔬果沉浮》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法記錄蔬果在水中的沉浮狀態(tài),觀察蔬果在水中的沉浮現(xiàn)象,初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,快來看看幼兒園大班《蔬果沉浮》含反思教案吧。

  活動(dòng)目標(biāo)
  1、觀察蔬果在水中的沉浮現(xiàn)象,初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。
  2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法記錄蔬果在水中的沉浮狀態(tài)。
  3、增進(jìn)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
  4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
  5、體驗(yàn)解決問題的成就感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
  知道沉、浮

  活動(dòng)準(zhǔn)備
  1、實(shí)物蘋果、香蕉、梨、番茄、茄子、青椒若干
  2、盆子、水、小毛巾
  3、自制記錄卡、筆

  活動(dòng)過程
  一、導(dǎo)入
  手指游戲:乒乓球

  二、認(rèn)一認(rèn),猜一猜
  1、認(rèn)識(shí)教師準(zhǔn)備有的所有水果蔬菜。
  2、讓幼兒猜一猜將過放到水里會(huì)有什么樣的現(xiàn)象。教師取一樣水果做實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)前后的結(jié)果記錄在黑板上畫好的記錄卡內(nèi)。

  三、試一試
  1、介紹↑、↓、實(shí)驗(yàn)記錄卡
  2、實(shí)驗(yàn)操作。讓幼兒分組操作并做好實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄。

  四、結(jié)果展示和小結(jié)
  教師將所有的蔬果都放到水里做實(shí)驗(yàn)

  五、結(jié)束
  讓幼兒回家試試一些常見的蔬果放到水中出現(xiàn)的現(xiàn)象。

  教學(xué)反思
  整個(gè)活動(dòng)能夠按照我的流程進(jìn)行,活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到,幼兒的興趣都很高,都樂于參與到試驗(yàn)活動(dòng)當(dāng)中,但是也存在不足,一是我對(duì)班上孩子的能力還把握得不夠好,在介紹上下牽頭時(shí),只是和幼兒說了箭頭的名字,沒有教畫法;二是在孩子操作之前,要求說得不夠詳細(xì),三是準(zhǔn)備材料不夠充分,因?yàn)樵谥皼]有試驗(yàn)過蔬果,導(dǎo)致幼兒試驗(yàn)用的蔬果都是浮著的,沒有沉下去的蔬果;此外,在對(duì)蔬果沉浮現(xiàn)象的解釋上也不夠。

小百科:浮力浸在液體(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)向上托的力。

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