小班優秀安全教案《安全玩滑滑梯和攀爬架》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能對玩戶外器械過程中的各種行為做出是否安全的判斷，掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法，并能在日常活動中遵守，知道在發生危險時如何自救，快來看看幼兒園小班優秀安全《安全玩滑滑梯和攀爬架》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法，并能在日常活動中遵守。
　　2、能對玩戶外器械過程中的各種行為做出是否安全的判斷。
　　3、知道在發生危險時如何自救。
　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。


　　活動準備：
　　圖片（不正確的玩滑滑梯方式）、滑滑梯組合。

　　活動過程：
　　1、談話導入：
　　教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時候要注意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？
　　2、基本部分：
　　（1）觀察圖片：
　　教師: 圖中的小朋友是怎么玩滑滑梯的？
　　頭朝下玩滑梯可能會發生什么事情？
　　從滑梯下面往上爬，可能會發生什么事情？
　　（2）討論玩法：
　　教師：你喜歡哪一個小朋友？為什么？
　　我們小朋友是怎么玩攀爬架的？
　　擠在一起玩攀爬架會發生什么事情？
　　（3） 幼兒玩滑滑梯，教師觀察指導。
　　教師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。

        教學反思：
        活動中,教師通過示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發生危險，從而培養了幼兒的安全意識。

小百科：滑梯屬于綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養他們的勇敢精神。當孩子"嗖"地滑下來時，能享受到成功的喜悅。

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