小班安全教案《水邊危險要當(dāng)心》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水，了解在水邊玩耍的危險，愿意交流，清楚明白地表達自己的想法，快來看看幼兒園小班安全《水邊危險要當(dāng)心》含反思教案吧。

活動目標
1.了解在水邊玩耍的危險。
2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
3.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4.培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

活動準備
1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。
開始部分
師：小朋友喜歡玩水嗎?
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?
教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)
基本部分
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)(教案出自：屈!老師教案網(wǎng))但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?
小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
2.互動討論：他們的做法對不對。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。

結(jié)束部分：
完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動延伸
請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

教學(xué)反思：
引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。

小百科：危險是警告詞，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機械類的危害。

【幼兒園小班安全教案《水邊危險要當(dāng)心》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園大班消防安全教案《火災(zāi)逃生》含反思

• 幼兒園中班安全公開課教案《馬路上的安全》含反思

• 幼兒園大班安全教育教案《小貓小狗會傷人》含反思

• 幼兒園中班教案《火災(zāi)演練》含反思

• 幼兒園小班安全教案活動《會說話的標志》含反思

• 幼兒園大班安全教案《游泳安全》含反思

• 幼兒園中班教案《不要在停車場里玩》

• 幼兒園大班上學(xué)期安全教案《有壞人闖入》

• 幼兒園中班教案《消防》含反思

• 幼兒園中班安全教案《安全伴我行》含反思

• 幼兒園中班優(yōu)秀安全教案《應(yīng)對各種危險》含反思

• 幼兒園小班教案《上下樓梯要小心》含反思