小班科學教案《肚子里的寶寶》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒改編歌詞并用動作表現出在媽媽肚子里干什么，提高幼兒想象力，通過看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現形式，引導幼兒想象自己在媽媽肚子里的生長過程，體驗生長的快樂，了解媽媽懷胎十月的辛苦，激發幼兒愛媽媽的情感，快來看看幼兒園小班科學《肚子里的寶寶》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.通過看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現形式，引導幼兒想象自己在媽媽肚子里的生長過程，體驗生長的快樂。
　　2.鼓勵幼兒改編歌詞并用動作表現出在媽媽肚子里干什么，提高幼兒想象力。
　　3.了解媽媽懷胎十月的辛苦，激發幼兒愛媽媽的情感。
　　4.積極參與探索活動，萌發求知欲，體驗成功快樂。
　　5.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

　　活動準備：
　　關于小寶寶在媽媽肚子里（從受精到逐漸長大）的圖片若干、音樂磁帶、錄音機。

　　活動過程：
　　（一）看看講講：在媽媽肚子里老師："我們的區域活動中有很多關于"在媽媽肚子里"的圖片，我知道小朋友都很想了解寶寶在媽媽肚子里是怎么一天天長大的。現在，張老師在墻壁上貼了很多圖片，有的是小寶剛剛到媽媽肚子里時的圖片，有的是小寶寶逐漸長大的圖片有的是小寶寶剛剛出生時圖片，你們去看一看，和好朋友說說小寶寶在媽媽肚子里是怎么一天天長大的。
　　1.幼兒自由結伴去找圖講述，并相互交流。
　　2.除了圖片上的，你還知道些什么，也可以和好朋友說說。

　　（二）大膽提問：在媽媽肚子里1.你們已經知道了很多關于小寶寶在媽媽肚子里的秘密，還有什么想知道的，可以大膽的問，你們的問題越多，知道的秘密就越多。
　　2.幼兒質疑（老師根據幼兒的問題隨機做好直接回答或把問題反拋給幼兒進行討論）。
　　3.教師結合圖片進行小結：爸爸和媽媽結婚后，覺得很孤單，他們想如果家里有個小寶寶那該多好啊！于是爸爸把許多叫"精子"的小種子放在媽媽的里，精子在去媽媽肚子的途中遇到許多"卵子"，如果他們成為好朋友，擁抱在一起就會變成小寶寶。媽媽肚子里一個器官叫子宮，小寶寶就住在里面。子宮壁上有一層膜，那就是胎盤。胎盤上有一根臍帶，連著小寶寶的肚臍，幫助小吸收營養和排出身體里的廢料。就這樣小寶寶一天天長大了，當他大得在子宮里呆不下時，小寶寶就出生了。
　
  　（三）創編歌曲：在媽媽肚子里1."你們知道小寶寶要在媽媽肚子里呆多長時間嗎？這么長的時間，小寶寶在媽媽肚里干什么，讓我們用好聽的歌聲來告訴大家。"（復習歌表演：在媽媽肚子里）2."小寶寶除了會在媽媽肚子里洗澡，睡覺外，還會干些什么？"（老師就幼兒回答的內容引導幼兒做出相應的動作和表情。）3.幼兒分小組創編歌曲，教師巡回指導。
　　4.請幼兒以小組的形式表演他們編得歌曲。
　　5.小寶寶要在媽媽肚子里呆十個月，又是踢又是跳的，媽媽累不累呀？媽媽這么辛苦才生下我們，我們應該怎么對媽媽？（激發幼兒愛媽媽情感）附：歌曲《在媽媽肚子里》

         教學反思：
         引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結。

小百科：寶寶是比兒童小的孩子，是爸媽或家人對嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對于父母來說，都是寶貴的。古時候，父母有了孩子之后都是如獲珍寶。在父母眼里，孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小 只要父母在 你永遠都是他的孩子。

【幼兒園小班科學教案《肚子里的寶寶》含反思】相關文章：

• 幼兒園小班教案《小鴨游水》

• 小班上學期科學教案《找種子》含反思

• 幼兒園小班教案《和氣球寶寶做游戲》含反思

• 幼兒園小班科學實驗教案《我喜歡的水果》含反思

• 幼兒園小班教案《大象》含反思

• 幼兒園小班科學實驗教案《夾心冰塊》含反思

• 幼兒園大班教案《參觀動物園》含反思

• 幼兒園小班科學教案《橘子寶寶》含反思

• 幼兒園大班教案《物體下落》含反思

• 幼兒園大班科學教案《豐收的季節—秋天》含反思

• 幼兒園中班優秀科學教案《蘿卜的生長》含反思

• 幼兒園小班科學教案活動《水變紅了》含反思