小班健康教育教案《緊急信號響啦》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅，聽到緊急信號聲后，不害怕、不哭鬧，能夠跟隨教師行動，能遵守規則玩游戲，快來看看幼兒園小班健康教育《緊急信號響啦》含反思教案吧。

活動目標：
聽到緊急信號聲后，不害怕、不哭鬧，能夠跟隨教師行動。
樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
能遵守規則玩游戲。

活動準備：
1.一個哨子。
2.多媒體教學資源《緊急信號響啦》。

活動建議：
1. 游戲《集合啦》，引導幼兒學會聽教師指令集合
(1) 教師講解游戲玩法：老師輕輕吹哨，幼兒聽到哨音后要迅速跑到老師身邊，不哭鬧、不擁擠。
(2) 游戲進行三次，訓練幼兒聽指令集合。
2.引導幼兒感知緊急信號，聽從教師指揮行動
(1) 教師急促吹哨，請幼兒聽一聽、說一說：這個聲音和剛才游戲時老師吹的哨音一樣嗎?
(2) 小結：老師吹的哨音很急促、很刺耳，以后在幼兒園聽到這樣的哨聲，不要害怕、不要哭鬧，趕緊找到老師，按老師要求跟隨老師行動。
3.播放多媒體教學《緊急信號響啦》
引導幼兒說一說圖畫中那些小朋友做的對?那些小朋友做的不對?
4.組織幼兒進行“緊急撤離”的演練
教師吹起急促的哨聲，并組織幼兒快速集合，兩位教師一前一后帶領幼兒迅速、有序的撤離;到達安全地點后，教師清點人數。如果出現幼兒害怕、哭鬧等現象，教師要耐心撫慰。經過多次常規性練習、幼兒習慣以后就不會有害怕、哭鬧的現象了。

活動延伸：
1.可選擇幼兒在園的任意時間段，模擬“危急”情況，有計劃的進行逃生應急演練。
2.欣賞兒歌《聽“信號”，知危急》

教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

小百科：緊急信號，是指緊急通信的前置信號。如無線電話通信中的Pan-Pan的讀音和無線電報電傳信號中XXX摩爾氏信號等，其含義是指發信臺有關于船舶、飛機或其他交通工具的安全或人員安全的很緊急信文要發送。除遇險外，緊急信號應比一切其他通信享有優先權，聽到緊急信號的所有電臺，應注意不要干擾隨緊急信號之后發送的通告。

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