小班音樂教案《蘋果》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習簡單的仿編并演唱大家聽，愿意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點，借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲，快來看看幼兒園小班音樂《蘋果》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1. 愿意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。
　　2. 學習簡單的仿編并演唱大家聽。
　　3. 借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
　　4. 喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

　　物質(zhì)準備：
　　1. 立體“蘋果樹”(制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”)及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。
　　2. 幼兒已對這些水果有初步的認識。音樂磁帶。

　　活動過程：
　　一. 學唱歌曲。
　　1. 出示蘋果實物或圖片，引導幼兒討論：蘋果長在什么地方?
　　2. 出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”，邊演示把“蘋果”一一摘下。
　　3. 教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。
　　4. 請個別幼兒摘“蘋果“。期于幼兒拍手念歌詞。
　　5. 教師范唱，幼兒跟唱。
　　6. 請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。

　　二. 仿編歌曲。
　　1. 你還喜歡吃什么水果?這種水果長在哪里?
　　2.鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中，唱給大家聽。

　　活動反思：
　　在這節(jié)課之前我們已學過歌曲《大西瓜》、《大蘋果》，這類歌曲和水果有關。因為我們知道，托小班的孩子有部分很排斥吃水果，特別是蘋果，此類歌曲活潑歡快，利用歌曲可以讓幼兒親近它們，達到喜歡吃蘋果的目的。還有一個重要的環(huán)節(jié)就是初步學會創(chuàng)編歌詞，幼兒的閱歷，生活經(jīng)驗相對缺乏，所以教師在課前就可做些鋪墊，讓幼兒知道西瓜長在什么地方，橘子長在什么地方等等。這樣在創(chuàng)編環(huán)節(jié)上，幼兒不會說不出，對于創(chuàng)編環(huán)節(jié)就容易進行下去。

小百科：蘋果，是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果的果實富含礦物質(zhì)和維生素，是人們經(jīng)常食用的水果之一。

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