《大班健康教育活動教案《玩球小將》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班健康教育活動教案《玩球小將》含反思！

　活動目標：
　　1、學習用腳帶球往前走，培養幼兒腳的控球能力。
　　2、發展幼兒的目測能力。
　　3、激發幼兒玩球的積極性。
　　4、了解多運動對身體有好處。
　　5、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
活動準備：
　　1、熟練掌握多種用手玩球的方法，看過甲A聯賽。
　　2、人手1球，塑料圈8個，小樹2棵，獎牌4塊。
　　3、活動場地，足球音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
　　一、扮演角色，熱身運動。
　　幼兒做小運動員，邊走邊拍球進場。
　　提問：剛才你們用什么來拍球的？我們一起邊聽音樂，邊拍花樣球。
　　現在沒有口令也來做。
二、幼兒探索用腳玩球。
　　1、提問：你們小手本領真大，球都聽你們的話。你們的小腳會不會玩球？用腳玩球可是一個新本領，試試看。
　　2、幼兒嘗試用腳玩球，教師觀察并發現幼兒用不同的方法，如用腳夾球跳，腳輪流踏球，腳帶球走。分別請個別幼兒示范玩的方法，并帶領大家學學試試。
三、教師示范并講解要領。
　　教師示范并講解：剛才他想出的方法叫用腳帶球往前走，我也來玩玩，腳的這邊叫內側，腳的這面叫外側，兩邊都可以踢，要想停住球，可以用腳的內側或外側，也可以用腳尖踩住球。
　　1、幼兒與老師一起練習。
　　2、幼兒自己帶球往前走，要求幼兒眼睛看好前方，讓球筆直往前走。
　　3、帶球過障礙。
　　繞過幾個障礙物走，如小樹、椅子等。
四、放松游戲"皮球搬家"。
　　小運動員比賽一下，看哪一隊運動員抱球本領大。
　　1、先抱2個球，一定要又快又穩。
　　2、加深難度，抱3個球，3個球都要管好。
　　3、發獎牌，鼓勵堅持到底的幼兒。
　活動反思：
　　師生共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景，學生在自主的空間里，積極投入地進行了自練自悟。整個課堂活動中，學生手腦并用，身心真正“活動”了起來。 放手讓幼兒自主嘗試，把傳統的準備活動改成學生自娛活動，讓幼兒模仿老師(其他幼兒)或自己創想玩球的方法。活動效果好出乎我的意料。由此我認識到，只要讓幼兒插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，幼兒都能具有將創新思維轉化為成果的能力。
　　小小的一個玩球活動讓我感悟很深：教師應該多給孩子提供嘗試的機會，通過嘗試調動幼兒的主動性，積極性，啟發幼兒的心智，這樣不僅能激發幼兒的活動興趣，而且還能使幼兒的創造性得到了發展。

大班健康教育活動教案《玩球小將》含反思這篇文章共2799字。

【幼兒園大班健康教育活動教案《玩球小將》含反思】相關文章：

• 幼兒園中班健康教案《走》含反思

• 幼兒園小班教案《鼻子的秘密》

• 幼兒園小班教案《嘗嘗看特別香》含反思

• 幼兒園中班教案《可愛的小樹樁》

• 幼兒園小班健康優質教案《抱枕真好玩》

• 幼兒園小班教案《手》

• 幼兒園大班教案《細菌》含反思

• 幼兒園中班教案《潔白的牙齒》含反思

• 小班健康優質教案《我會漱口》含反思

• 幼兒園中班教案《晃晃悠悠》

• 幼兒園大班健康活動教案《快樂寶貝》含反思

• 幼兒園大班健康優秀教案《我不生氣了》含反思