中班教案《可愛的小樹樁》適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒體驗成功種樹的快樂，能既快又穩地在“樹樁”上行走，有一定的平衡能力，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園中班《可愛的小樹樁》教案吧。

　　活動目標：
　　1.能既快又穩地在“樹樁”上行走，有一定的平衡能力。
　　2.體驗成功種樹的快樂。
　　3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　4.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

　　活動準備：
　　踩高蹺板做成小樹樁，小樹枝人手一根。易拉罐做成小樹樁

　　活動過程：
　　一、開始部分。
　　1.今天天氣真不錯，我們一起去練本領，好嗎？
　　2.帶領幼兒做熱身運動：練本領前我們先要活動活動身體。伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳等。

　　二、練本領。
　　1.出示樹樁：看，這是什么？（樹樁）今天我們就在樹樁上練本領，好嗎？
　　2.幼兒第一次練本領（“樹樁”間的距離相對比較近）：請小朋友在樹樁上走一走，盡量不掉下來。
　　3.集合：你在“樹樁”上是怎么走的？怎么走才不會掉下來？（腳應該踩在“樹樁”的中心，身體保持平衡，要控制身體的重心）
　　4.幼兒再次練習走“樹樁”，鼓勵膽小的幼兒練習。
　　5.你們本領真大！都學會了在“樹樁”上走，現在這里的“樹樁”和剛才有什么不一樣了？（教師拉大“樹樁”之間的距離）那現在你們還能在上面快快地走嗎？那來試一試？
　　6.請個別幼兒練習后集體練習（重點指導能力差的幼兒）
　　7.再次調整“樹樁”間的距離進行練習。（針對幼兒的能力排出不同的“樹樁”道路）讓幼兒根據自己的能力進行挑選、練習。

　　三、游戲：種小樹。
　　1.我們看到很多的樹被砍伐掉了，樹變得很少了，我們再來種一些樹，好嗎？
　　2.交代游戲要求：把幼兒分成幾組，每人拿一棵“樹”，第一個小朋友先從“樹樁”上走過，走到對面的沙地里，把小“樹”種好，然后跑回來，和第二個幼兒拍手，第二個小朋友用同法種樹，以先全部種完的小組為勝。
　　3.小結：小朋友們真棒，不僅學會了在“樹樁”上走路的本領，還種了很多的小樹，過幾天我們還來看望小樹，好嗎？

小百科：樹樁是一個漢語詞匯，意思是樹木砍伐或死亡后殘留在地上直立的一段。

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