中班健康教案《摘果子》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒兩人三足一致行走，發(fā)展協(xié)調(diào)能力和平衡能力，增強(qiáng)合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活，快來(lái)看看幼兒園中班健康《摘果子》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、 增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
　　2、 兩人三足一致行走，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
　　3、 鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
　　4、 培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。
　　5、 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)
　　重點(diǎn)：能做到兩人三足一致行走。
　　難點(diǎn)：能與同伴動(dòng)作協(xié)調(diào)，又快又穩(wěn)地一致行走。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、 繩子若干條。
　　2、 障礙物、鈴鼓。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、 暖身活動(dòng)。
　　教師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子，一起鍛煉身體。幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作(學(xué)猴子摘桃子，小猴走路)充分活動(dòng)身體，在此基礎(chǔ)上將幼兒分成4路縱隊(duì)，隨教師發(fā)出的口令“一二，一二”集體走，各隊(duì)的口令和步伐整齊一致。
　　(1) 扮演“孫悟空”與小猴子一起鍛煉身體。
　　(2) 聽(tīng)口令做動(dòng)作。
　　(3) 隊(duì)形操練。
　　2、 練習(xí)本領(lǐng)：兩人三足走。
　　師：猴子?jì)寢層幸粋�(gè)好伙伴，他也想一起去摘果子,但是我們的腳被一條神奇的繩子綁住了，應(yīng)該怎么走呢?
　　(1) 幼兒討論兩人三足走的好辦法。
　　(2) 請(qǐng)能協(xié)調(diào)一致走的幼兒示范或者說(shuō)一說(shuō)。
　　(3) 教師按幼兒說(shuō)出的方法試一試。
　　(4) 教師總結(jié)出兩人三足走的動(dòng)作要領(lǐng)。
　　(5) 幼兒兩兩組合，合作練習(xí)。
　　3、結(jié)束活動(dòng)：
　　(1)教師小結(jié)：我們小朋友不怕困難都摘到了果子，都特別的開(kāi)心，我們一起跳個(gè)舞吧。
　　(2)幼兒隨音樂(lè)“健康歌”做放松運(yùn)動(dòng)并收拾場(chǎng)地。

　　教學(xué)反思
　　健康活動(dòng)《摘果子》，活動(dòng)重點(diǎn)主要是指導(dǎo)幼兒練習(xí)縱跳觸物。我通過(guò)示范，強(qiáng)化縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)：雙腿屈膝，使勁向上跳起，同時(shí)伸一只手臂高高舉起。在活動(dòng)中讓幼兒充分體驗(yàn)摘到果子的成就感。

小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。

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