幼兒園傳染病防控管理制度
在現實社會中，制度使用的情況越來越多，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編收集整理的幼兒園傳染病防控管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園傳染病防控管理制度1
一、幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。
二、嚴格執行傳染病報告制度1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
三、加強幼兒健康情況檢查工作1、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄并執行相關工作制度。
2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進行通報，并做好記錄。
四、落實消毒隔離措施
（1）一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。
（2）按照上級要求，健全和執行幼兒園消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。
五、教師通過各種途徑對幼兒開展衛生健康教育，普及傳染病預防知識。
六、嚴格幼兒預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規劃要求，配合衛生院保證幼兒完成各類疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。
幼兒園傳染病防控管理制度2
一、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合縣疾控中心做好兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。
二、建立傳染病管理制度。發現傳染病疫情或疑似病例后，立即向縣疾控中心報告。
三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的'兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫，并繼續追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
四、在園內發現疑似傳染病例時，及時對患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內暴發和續發。
五、對被傳染病病原體污染的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。
六、發生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園手續。
七、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園。
幼兒園傳染病防控管理制度3
為有效預防傳染病在幼兒園范圍的發生和傳播，盡早切斷傳染病的傳染途徑，減低在園幼兒感染傳染性疾病的幾率，幼兒園保健員，全體教職員工和家長應明確各自的職責，互相配合，共同執行“傳染病預防和隔離制度”，有效預防傳染病在幼兒園范圍的發生和傳播。
一、患有傳染性疾病的兒童，在傳染期內需進行隔離治療，不能參加正常的幼兒園集體生活；經醫院正規治療病情好轉，隔離期滿并經醫院復查和證明不再具有傳染性，方可恢復如愿正常的集體。
二、保健醫生應認真執行“晨檢制度”，全面細致的了解兒童的健康狀況，在晨檢中發現兒童可能患有某種會發生傳染的疾病（如水痘，風疹，腮腺炎，麻疹，流感，痢疾，肝炎和手足口綜合癥）應及時勸說家長帶孩子到醫院進行診斷。一旦確診，應立即執行隔離制度，避免傳染性疾病在幼兒園的進一步傳播。
三、家長有責任和義務及時把兒童生病，吃藥的情況告知保健人員和班主任教師；當發現兒童已患有傳染性疾病，應主動將情況告知幼兒園，積極配合幼兒園嚴格執行隔離治療制度，避免傳染性在幼兒園的蔓延和傳播。
四、如在幼兒園內已經發現傳染病病例，保健人員應組織人員在第一時間做好園舍的全面消毒工作，盡量降低疾病的傳播和擴散幾率。
五、保健人員和班主任教師應密切關注患兒所在班級及全園兒童的健康狀況，并將情況告知全體家長，共同做好語法感工作。
六、班主任教師應細致的做好兒童的生活保育工作，關心兒童的健康，如發現兒童有異常情況（如發燒，出皮疹，嘔吐，腹瀉等）應及時匯報情況，并及時通知患兒家長。
七、建立傳染病患兒的疾病檔案，及時了解患兒的恢復情況。
八、認真做好“預防接種”工作，積極預防傳染病的發生。
九、認真執行“每日2小時戶外活動”制度，加強體育鍛煉，提高兒童的身體素質，增強免疫力和抗病能力。
十、培養兒童良好的衛生習慣，認真做好日常衛生消毒工作，嚴格檢查監督，積極預防傳染病的發生和傳播。
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