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為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
“炫彩春日，情系水周”
——世界水日彩繪活動策劃書
世界水日，中國水周，讓我們行動起來，讓世界聽到水的呼喚！
1、 活動目的：
在“提升學生素質，節約用水”的基礎上，用彩繪等活動形式喚起同學們的節水意識，讓同學們認識到節約用水的必要性，以及水的重要性。
2、 活動時間：
3月24日12：00——14：00
3、 活動地點：
生活區、東食堂附近
4、 活動對象：
校全體學生，教職工
5、 活動安排：
a.前期準備，為活動開展做好部署工作
(1)前期宣傳（海報，通知單復印等）。（2）購買活動材料。（3）制作路標（4）準備活動設施（現場布置）。（4）安排相關工作人員。
b.發布通知，張貼海報，路標。
6、 現場活動安排：
（1）在入口處發放宣傳冊。
（2）入口至抽獎區兩—三米內擺放KT板等宣傳板。
（3）進入抽獎區，抽獎區分左右兩邊（分流），抽獎后可按獎品內容進入彩繪區（圓形）繪制不同的彩繪圖案（在抽獎卡片上寫上不同的彩繪內容，如各種各樣的花或自己想要繪制的內容等）。
（4）在彩繪區前設置水養前期宣傳區，可以免費品茶，也可分流，緩解彩繪擁擠。
（4）根據參與活動者的意愿，可以在彩繪后攝影留念（至少拍個手）。
（5）攝影留念的參與者可以在我們協會的網站上拷貝。
7、 具體彩繪內容分幾種（名字、愛心、卡通圖案等） 8、 人員分配：
宣傳區2人、抽獎區6人、水養身宣傳區3人、彩繪區10人（彩繪人員5—6人）、攝影區3人。
9、 材料準備：
彩繪材料、桌子20個、路標、白紙、棉花棒等
10、 后期：
活動結束后，由工作人員負責清理工作，將現場還原等。
學生水資源協會
20xx年3月8日星期一
一、分組原則
為了每一個學生的全面發展，真正體現“以人為本”的現代教育最基本理念，對本班學生按學習基礎的高低進行優化組合。
二、分組方法和實施辦法
1、每組6名同學，設組長2名，不分正負，輪流作主要責任人，其余為組員，開展學習活動。
2、成立組中組，實施小包干，開展幫扶比、結對子、獻愛心學習競賽活動。（說明：每小組成員由班主任依據學習狀況，分成2幫1的幫扶對子“三人行”組內組，展開學習競賽，同時大組也展開競賽，比學習態度，比參與程度，比學習效果。兩位組長必須各自直接負責督促兩名組員的學習活動，幫助他們努力完成學習活動要求，即組長必須負責教會組員，課內沒完成的學習任務課下再教，宗旨是教會。）
三、各自職責和活動要求
1、兩位組長要做到：
按天輪流負責，待老師安排布置本節課活動任務后，兩位組長要密切合作、各有側重，協助老師組織實施本組的各科學習活動，具體工作有：
（1）安排分配學習任務和交流次序；
（2）管理課堂活動紀律；
（3）督促成員積極參與活動，及時完成學習任務；
（4）檢查學習任務完成情況，及時提出批評指導意見和新要求；
（5）在“學習活動風采欄”中實事求是地反饋本組的學習活動參與情況。
2、兩位組長還要有團結友愛和奉獻精神，甘做幕后英雄，在小組在活動過程中，交流或展示應充分照顧和調動學困生的積極性，鼓勵他們努力進步，奮勇爭先，在組員板書演算時，組長可在他們身邊檢查、糾錯、輔導，鼓勵組員一展風采。
3、所有組員要做到：
（1）服從組長安排；
（2）自覺遵守小組學習活動紀律；
（3）以積極的心態投入到小組學習活動中去，充分發揮主觀能動性，真正體現學習主人的態度；
（4）勇于發表、充分展示自己的學習見解，發展自我，超越自我，真正做學習的主人。
4、小組學習活動過程中，所有同學應做到：
（1）不說閑話、不嬉笑、不打鬧，而要積極踴躍、生龍活虎地參與；
（2）爭問搶答，不吞吞吐吐，不耽誤大家時間，而要聲高音清，干脆利落；
（3）答問展示要努力做到語言流暢、表述準確、有條有理、思路清晰；
（4）學習合作研討中要敢于質疑，敢于辯論，敢于發表不同見解。
一、活動目的：
為了有針對性的開展本次活動，增城市俠客行義工總隊廣州支隊現擬定搭建一個課外輕松學習的“大學堂”。我們希望通過自己的努力，給蘿崗區甚至整個社會的留守兒童更多的關注與關愛，讓留守兒童得到更多的關愛，健康成長。
二、活動時間：XX月4月20日
三、活動地點：蘿崗區九龍鎮鎮龍黃竹園
三、活動對象：蘿崗區九龍鎮農村兒童和外來務工人員的子女（學前班及小學生）
四、活動單位：增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業技術學院安管系義工聯服務隊
五、活動主要內容：
第一堂（針對學前兒童）
1、學前準備：由志愿者到指定家庭帶領小朋友到活動場地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書包。（書包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）
道具準備：空啤酒瓶5個、剪刀5把、一盒畫筆、每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】、長矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一：所有小朋友圍成一個大圈，聽主持人口令做動作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉動空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說對的人就進行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個活動環節是讓小朋友發揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組，組員經商量后，開始協作做作品。
4、評價作品
第二課堂（針對小學生和中學生）
1、功課輔導
對上學的學生進行功課輔導，主要教數學、語文及英語。實行一對一服務。對于未上學的小朋友，教寫字。
2、布置功課，活動結束。
3、主持人總結本次活動。
4、課后作業。
六、活動人員：增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名，帶隊隊長增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長許勝
七、注意事項:
志愿者們要在8點30分在康大校門集中、簽到；（乘車指引：乘廣州公交345路或575a路在鎮龍一中下車即可步行至目的地）。
為了有效地開展本交活動，一天的志愿服務時間中會用2個服務時數做好志愿者培訓工作；其培訓的內容有：
1、了解義工聯活動；
2、了解本次活動實施的'目的及意義；
3、安排任務。
服務時間：4月20日早上9點至下午17點。
自備飲用水、午餐（自費），自帶筆紙。
出行時謹記交通安全、人身安全；
保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護團隊的形象；
若活動當天下雨，請帶好雨具。
增城市俠客行義工總隊廣州支隊
發廊新開業不想麻煩去找上海的開業慶典策劃公司做方案，呵呵這個不用愁，艾藝策劃分享一份簡單的理發店開業慶典活動方案。
發廊開業前期：
理發店開業活動舉辦之前我要知道整個活動明確的時間，地點，服務對象以及什么樣的開業形式等，針對發廊周邊的小區做開業活動的時候事先要和小區相關部門溝通溝通。
開業所需道具及人員
既然要做活動，道具以及現場服務人員肯定少不了桌、展架、影音設備、宣傳資料、橫幅、飲用水、贈品、節目道具、商務禮儀人員及宣傳促銷人員等這些都必須弄列出個單。禮儀促銷人員在發廊開業還未開始之前最好要培訓一下，內容包含活動目的站位、禮儀美發知識講解、顧客溝通等方面）
開業方案部分
針對發廊周邊小區的開業活動中，一切準備工作就緒之后，發廊的開業活動就可以開始了
1宣傳陳列：小區產品宣傳陳列展示吸引路人和居民來參加，讓他解發廊，開業的重點在于讓大家了解美發知識及我發廊的特點
2開業活動的開展：活動開展之后要注意觀察現場的人員漲動及觀眾和促銷禮儀人員之間的互動性。發放關于開業活動資料的時候要注意發送的對象要看重點。同時注意現場的秩序及在講解與美發相關信息的時候注意收集有興趣意向觀眾的聯系信息。
3活動結束：發廊的活動結束后需要對整個活動進行總結分析，然后對重點意向客戶進行回訪、跟蹤服務。
開業促銷活動
1開業前幾天只要是發廊購買某種特定的用品就可以免費享受我發廊的1元燙發或1元染發服務；
2只要來店消費就送護發素或洗發水；
3開業前7天開通會員存100送20存300送80并享受打折優惠服務；
4憑發廊的開業宣傳單就可以享受電發、拉直發減免10元的優惠；
5最后一點就是可以和周邊的某些服務行業的企業進行合作，例如憑借某酒吧的消費抽獎卷在發廊開業活動期間可以享受某些項目的5折優惠（只有10名）
設計意圖：
日常生活中，孩子們特別喜歡生動有趣的動畫片，對那些可愛的動物形象，很樂意用語言去模仿它們的對話及表情，有較強的表演欲望。《貓和老鼠》是幼兒非常感興趣和喜歡的動畫片，它們有著明顯的角色個性特點，滑稽的動作，常常給孩子們帶來樂趣。VCD作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒易接受并產生濃厚的興趣。根據大班幼兒的年齡特點及語言發展水平，我嘗試無聲影像的語言教學，及時豐富生活經驗，并通過動態、表情等因素推理情節的發展。
活動目標：
1、學習看動態影像，嘗試用動態、表情等因素推理情節的發展，并能大膽連貫的表述；
2、感受幽默、詼諧帶來的樂趣；
活動準備：《貓和老鼠》的VCD；圖片四張；
活動過程：
一、通過談話，導入活動
1、你最喜歡看什么動畫片？
2、一起來看《貓和老鼠》，看看它們之間會有什么有趣的事情發生？
3、提出看無聲動畫的要求：不干擾別人，沒有聲音安靜地看；
二、看第一部分——貓
1、完整看第一部分后提問：
（1）、你看到了一些什么事情？
（2）、這些說明這是一只怎樣的貓？（老實、勤勞）
2、貓和老鼠是一對有趣的動物，讓我們一段一段地看，看看每段主要講了什么事情；A、分段看第一小段后提問：（1）、這段主要講了什么？
（2）、你從主人哪個動作看出主人生氣了？
（請幼兒用表情、動作表示）
B、看第二小段后提問：
（1）、主人要干嗎了？出門前會說些什么話呢？
（2）、貓又有些什么樣的表現呢？
（師生角色對話練習）
三、看第二部分——淘氣的老鼠
1、主人叫貓把房子打掃干凈，老鼠在干什么？
2、老鼠做了幾件壞事情？（根據幼兒的回答，教師張貼圖片）
3、這是只怎樣的老鼠？（淘氣、機靈）
四、完整欣賞
1、看看哪件事最有趣？（配聲音）
2、跟你的好朋友說說這段里面最有趣的事情！（幼兒自由講述）
活動名稱：大鯊魚探密
活動目標：
1、通過看看講講、進一步認識鯊魚、了解鯊魚的功用。
2、激發幼兒探索鯊魚的興趣及有保護海洋動物的意識。
活動準備：
1.鯊魚圖片若干。
2.鯊魚可制成的物品的實物或圖片。
活動過程：
一、引起興趣：
猜謎：
師：牙齒像把刀、魚兒見了逃、海中稱霸王、全身都是寶。猜猜它是誰呢？
二、說說鯊魚的故事：
師：
1.你知道有哪些鯊魚？（師介紹各種鯊魚）
2.鯊魚有些什么本領？（能吃掉比它小的魚/鯊魚能游的很快/……）
三、討論：
師：鯊魚要吃魚和人、那么鯊魚對我們人又有什么有用之處呢？
（引導幼兒講述、告訴幼兒鯊魚對我們人的有益之處、如：肉可以吃、鰭又叫魚翅是珍貴的食品、鯊魚肝可以制成魚肝油、鯊魚皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。）
四、小結：
師：鯊魚是我們人類的朋友、我們要保護鯊魚、不能隨便捕殺它。
五、延伸：
師：我們可以怎樣保護鯊魚呢？你們來提點建議吧！（請幼兒討論）
一、競賽時間及地點：
時間：20xx年5月2日下午2：30
地點：**鎮政府大院內
二、參賽人員安排：
參賽對象為全體機關干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員)，共分為8個小組，每個組15人左右。(具體安排見附表)
三、比賽項目及順序：
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00) 主持人：
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
(二)踩氣球(4：10—4：30) 主持人：
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋)
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20) 主持人：
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域，每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
(四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人：
1、每組派3名隊員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規。
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