《哈里昆狂歡節》幼兒園中班教案
作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的《哈里昆狂歡節》幼兒園中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、接觸世界名畫，對畫中表現的形和色感興趣，并初步理解作品的內容。
2、大膽想像，積極表達自己的感受。
活動準備：
名畫《哈里昆狂歡節》一幅，大班幼兒美術作品一幅。
活動過程：
1、介紹米羅，引發興趣。
師：有個美麗的國家叫西班牙，那兒有個非常有名的大畫家叫米羅。米羅爺爺可喜歡為小朋友畫畫啦！他的'畫非常奇妙、有趣，顏色也非常美。你們想看一看嗎？
2、出示名畫，引導欣賞。
教師與幼兒共同欣賞名畫《哈里昆狂歡節》兩三分鐘，并互相交流。然后，教師鼓勵幼兒大膽發言，表達對畫中形和色的感受。
師：你在畫上看到了什么？它們在做什么？
幼：我看見了小提琴，它正發出美妙的聲音；我看見梯子上有一只耳朵，在聽好聽的音樂
師：梯子上長出了大耳朵，木頭上長出了眼睛，米羅爺爺的畫真有趣！這么多動物在一起干什么呀？
幼：它們好像在開跳舞會（唱歌會、聯歡會）
師：對呀，這幅畫的名字就叫《狂歡節》，說的就是動物們在唱歌、跳舞、做游戲，在開聯歡會呢！
師：這幅畫的顏色也很好看，你喜歡哪些顏色？為什么？這幅畫用的最多的顏色是什么？為什么？（幼兒說出自己對不同顏色的理解）
幼：有點兒紅的顏色，因為這種顏色看上去很高興，所以米羅爺爺就用了這個顏色。
幼：因為是在房間里，很暖和，所以來羅爺爺就用了有點兒紅的顏色。
師：是呀，動物們在狂歡，心里別提有多開心啦，所以米羅爺爺就用了快樂的紅色。你看了這幅畫有什么感覺？
幼：我看了這幅畫想跳舞。
幼：我覺得這幅畫很有趣。
師：你們看懂了大畫家的畫，真了不起！以后我們再來看、再來說，看看今天看和明天看的感覺有什么了一樣，明天看和后天看的感覺有什么不一樣。
3、觀賞幼兒作品，激發自信心。
師：你覺得這幅畫什么地方很好看？猜猜是誰畫的？這幅畫是大班小朋友自己畫的。我們小朋友也能畫出這么好看的畫。只要用心學，我相信你們長大了他能成為像米羅爺爺一樣的大畫家。
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