一、設(shè)計(jì)意圖：

（一）探：主題審議背景

一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)“疫”席卷地球，讓原本相聚的日子不斷延長(zhǎng)。相對(duì)于一直“宅”在家里的困頓，孩子們想回幼兒園和朋友們?cè)谝黄鸬男那�，就像小熊冬眠之后想念春天的味道一樣。在此背景下，�?lái)自于大班完整兒童課程下學(xué)期主題“地球村”下新生成的社會(huì)活動(dòng)《想念的味道》由此誕生。基于當(dāng)下疫情的背景，幼兒對(duì)朋友有著濃厚的想念與傾訴的欲望，因而本活動(dòng)正對(duì)應(yīng)著幼兒的興趣關(guān)注點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn)滿足幼兒“告訴朋友我想念他了”等需求。

（二）研：幼兒已有經(jīng)驗(yàn)分析

大班幼兒對(duì)“想念”已有初步的感受，對(duì)朋友間的友誼也有許多美好的回憶。為了讓幼兒進(jìn)一步體悟“想念的味道”，本活動(dòng)以幼兒“想念朋友”的興趣點(diǎn)為引，結(jié)合了幼兒園以往的活動(dòng)資源進(jìn)行滲透；利用家長(zhǎng)資源，了解疫情后幼兒當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)與各方面的能力水平，有助于更確切的把握活動(dòng)的尺度，推進(jìn)活動(dòng)的開展。而由于個(gè)體差異等原因，幼兒的語(yǔ)言水平參差不齊，因而本活動(dòng)將重點(diǎn)放在了如何引導(dǎo)幼兒明確大膽表述自己的理解。

（三）挖：教學(xué)實(shí)施策略

本活動(dòng)以“小熊冬眠醒來(lái)后尋找春天的味道”為引，激發(fā)幼兒感受“想念的味道”的興趣，并通過(guò)感悟“心中的想念”引出幼兒心中對(duì)朋友的想念；在回味“想念的味道”中靜下心來(lái)進(jìn)一步感受，引導(dǎo)幼兒在大膽表達(dá)的過(guò)程中感受好朋友之間真摯的友誼，充分彰顯本次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，同時(shí)克服活動(dòng)的難點(diǎn)：“在感悟“想念的味道”的過(guò)程中走出疫情的焦慮心情，體驗(yàn)朋友間的真摯友情。

二、教學(xué)目標(biāo)：www.888bfw.com

1.進(jìn)一步理解“想念”的意義，感受“想念的味道”。

2.愿意大膽的將心中的想念之情通過(guò)各種方式進(jìn)行表達(dá)。

3．在表述“想念的味道”的過(guò)程中感受好朋友之間的真摯友誼。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

進(jìn)一步理解想念的感受，愿意大膽表述自己的想法。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

在感悟“想念的味道”的過(guò)程中走出疫情的焦慮心情，體驗(yàn)朋友間的真摯友情。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

1．物質(zhì)準(zhǔn)備：

故事《小熊的想念》的PPT。

2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

對(duì)“想念”已有初步的感知。

六、教學(xué)課時(shí)：

約30分鐘。

七、教學(xué)過(guò)程：

（一）激趣：春天的味道

1.瞧，這是誰(shuí)？

沒錯(cuò)，這是小熊卡卡。他剛從漫長(zhǎng)的冬眠中醒來(lái)，就迫不及待的跑出了家門。卡卡來(lái)到花園里聞一聞花朵，來(lái)到小樹林里聞一聞樹木，來(lái)到草地上聞一聞小草……小動(dòng)物們都覺得很奇怪：“卡卡你在聞什么？”卡卡說(shuō)：“我在聞想念的味道呀！”

2.小朋友們，你們覺得“想念”是什么？

對(duì)，想念就是，你在我的心里，一直無(wú)法忘記！

3.那么，小熊想念的是什么呢？

春天的味道，到底是什么樣的味道？

4.原來(lái)小熊想念的是春天的味道，聽起來(lái)可真美味�。�

（二）感悟：心中的想念

1.小朋友們，你們最想念什么？或者是誰(shuí)？為什么？

看來(lái)，你們的心里裝滿了好朋友吧！

2.當(dāng)你想念朋友的時(shí)候，是一種什么樣的感覺？

高興、開心，還有“甜甜的”味道，都是一種非常美妙的心情吧！

3.除了“甜甜的”，你們心中的想念還可以是什么樣的味道呢？為什么？

原來(lái)，想念的味道還可以是香香的、會(huì)飛的、快樂(lè)的，真有趣呀！

（三）回味：想念的味道

1.那么，當(dāng)你的心里想念一個(gè)人時(shí)，你會(huì)怎么做呢？

2.通過(guò)這么多的聯(lián)絡(luò)方式來(lái)聯(lián)絡(luò)你想念的人，你會(huì)怎么說(shuō)呢？

    你們的朋友聽了一定很感動(dòng)！

3.你猜，當(dāng)你的朋友收到了這些之后，會(huì)怎么回答你呢？

你們的感情一定很好！

4.這時(shí)候，在你心中，想念的味道有變化了嗎？是什么樣的？

原來(lái)有人也在想著你，所以有了“溫暖的”味道呀！

（四）沉淀：分享的樂(lè)趣

1.一場(chǎng)疫情引起的假期，讓我們都像小熊冬眠一樣，在家里“睡”了很久。在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里，勇敢的我們并沒有被疫情打敗，都有許許多多的想念，也嘗到了各種各樣想念的味道。真替你們感到開心！

2.那么，我們就一起去把這些想念的味道，分享給其他的好朋友吧！（退場(chǎng)）

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