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中班健康《逃生大闖關(guān)》教學設計
活動設計背景
安全教育，一直是幼兒園工作的重中之重。 由于幼兒園師幼較多，,是人員密集的場所，加之幼兒園孩子防火意識淡薄，在火災發(fā)生時，自救意識和能力都很弱，所以設計本次活動，防患于未然。
活動目標：
1、了解簡單的消防安全知識，知道火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2、能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張積極動腦想辦法，增強自我保護能力。
3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛之情。
教學重點、難點
認識火警電話標志、安全門標志、自救的辦法。
活動準備：
課件、最可愛的人-中國消防救援隊視頻。
活動過程：
一、圖片導入，引起幼兒注意。
出示消防車和動畫片《汪汪隊立大功》中阿奇的圖片，引起幼兒注意。阿奇要當消防員，請小朋友和阿奇一起接受消防考驗。
二、家里發(fā)生火災時怎么辦?
(請小朋友說一說，引出幼兒相互討論，說出自救辦法)
小結(jié)：A：用濕毛巾捂住口鼻，趕快逃出去。
B：穿過濃煙時，要盡量使身體貼近地面，用爬的姿勢逃生。
C：選擇綠色的安全出口標志逃離火災現(xiàn)場。
D：在安全處撥打119火警電話和大聲呼救。
三、有哪些容易引起火災的行為？
(請小朋友說一說，培養(yǎng)幼兒仔細觀察積極發(fā)表的能力)
小結(jié)：A：玩插線板。
B：玩打火機。
C：蚊香靠近容易著火的物品。
四、哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的？(請小朋友說一說)
小結(jié)：A捂住口鼻爬著走是正確的。
B：燒菜的時候著火了，用水滅火是錯誤的。
C：放鞭炮是錯誤的。
D：玩火是錯誤的。
五、一起觀看最可愛的人-中國消防救援隊的視頻。
（請小朋友說一說觀看后的感受）
六、活動延伸
請幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關(guān)的知識，豐富幼兒已有的經(jīng)驗，并在家長的指導下，認識家中的一些易燃物品，在家里演習火災發(fā)生后的逃離路線。
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