活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能動(dòng)腦筋嘗試使用磁鐵.大頭針.糨糊.雙面膠等不同材料，使小圖片固定在不同質(zhì)地的直立的板上。

　　2、能分析比較使用不同材料進(jìn)行固定的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圖片-動(dòng)植物.人物。

　　2、雙面膠，磁性板。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示小圖片及各種材料，引起幼兒動(dòng)腦嘗試的欲望。

　　1、教師：春天真美麗，這里有許多小朋友自己涂、剪的秋天的花和果樹(shù)、人和動(dòng)物的圖片，

　　我們來(lái)把這些小圖片放在板上，看畫(huà)講故事，好嗎?

　　2、討論：我們用什么辦法讓這些小圖片固定在這幾張直立的板上呢?

　　二、幼兒動(dòng)腦，根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)想出幾種方法進(jìn)行嘗試。

　　1、請(qǐng)幼兒將自己的想法表述給大家聽(tīng)。

　　(可以用糨糊貼，大頭針釘。)

　　2、幼兒自選圖片嘗試用幾種方法來(lái)固定，并注意畫(huà)面的安排。

　　教師注意觀察幼兒的嘗試過(guò)程并與其適當(dāng)交流。

　　(你用什么方法固定小圖片的?)

　　3、幼兒在集體中表述自己嘗試使用的方法，并討論在什么板上用什么方法最好，哪些方法不能用。

　　4、幼兒再次嘗試使用多種方法進(jìn)行固定，并注意在不同質(zhì)地的板上選用不同的較為合適的方法。

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