活動目標：

　　1、 幼兒樂于參加數數活動，體驗有序數數的樂趣。

　　2、 在配對游戲中復習鞏固5以內的加法。

　　活動準備：

　　1、教師操作板

　　2、水果蔬菜的卡片

　　3、蔬果、蔬菜的圖片若干

　　4、人手一個小盤子。

　　5、視頻轉換儀。

　　活動過程：

　　一、教師導入，引導幼兒展開討論。

　　1、秋天是一個豐收的季節，很多的水果都成熟了。看，都有哪些水果呢？

　　二、出示操作板，引導幼兒進行數數活動。

　　我們一起來數一數這里一共有多少水果呢？。引導幼兒從小紅旗開始，進行不同要求的數數活動。

　　1、數數一行有幾個水果？

　　2、數數一列有幾個水果？

　　3、一共有多少水果？

　　4、行列順數

　　5、行列倒數

　　6、現在我要考考小朋友：第一排第六個水果是什么水果？第二列第五個水

　　果是什么水果？第五排倒數第一個水果是什么？

　　三、出示蔬菜操作板，幼兒自由出題，做題目。

　　小朋友，這個游戲好玩嗎？蔬菜娃娃看見水果寶寶玩的那么開心，也想來參加游戲，我們一起拍拍手歡迎他們好嗎？我們來認識一下他們

　　這一次，我請小朋友們出題目，找到每個蔬菜娃娃的位置。

　　集體采用比賽的形式，將幼兒分成紅隊和綠隊。請陸老師做裁判，給贏的那一隊貼上一個五角星。最后集體數一數五角星的個數。

　　四、幼兒玩配菜游戲：

　　1、幼兒討論自己準備配什么菜

　　這么多的水果和蔬菜可以怎么吃呢？如果請你做小廚師，用2種水果或2種蔬菜，你能做出好吃的東西嗎？

　　2、教師講解1-2個菜的配法。

　　3、請幼兒說說：你想做水果拼盤還是炒菜？那你準備用哪兩種蔬菜做什么菜呢？那想用哪兩種水果做拼盤？

　　4、幼兒集體操作，教師講解操作要求。

　　每個孩子用兩種原料來配一個菜或者是水果拼盤。要求總假不超過5塊錢。請小朋友注意色彩和味道的搭配，做一個既好看又美味的菜。

　　請幼兒自由到操作板上去取原料，取好后放在自己的小盤子里，將兩個菜上面的價格加一加，然后坐回到座位上，說說自己的菜打算怎么做。

　　4、集體檢查幼兒操作。

　　請幼兒按自己做的菜的價格將盤子放到相映價格數字的桌子上。再集體檢查。

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