目標(biāo)： 在贏糖果的游戲中，體驗(yàn)和運(yùn)用7以內(nèi)數(shù)的組成經(jīng)驗(yàn)，嘗試從顏色和數(shù)

量兩個(gè)緯度來思考和解決問題，體驗(yàn)游戲樂趣。

準(zhǔn)備： 紅、黃、藍(lán)三色糖果若干；  紅黃藍(lán)三色圈各一個(gè)；

       幼兒人手一個(gè)小籃子；  數(shù)字卡片3-7；

骰子1個(gè)（六面的數(shù)字可以插片更改）；

過程：

一、           導(dǎo)入游戲情境，引發(fā)興趣：

l  引導(dǎo)觀察游戲材料，推理游戲玩法：

主要提問： 這里有些什么材料？

根據(jù)這些材料想想，游戲可能是怎么玩的？為什么？

骰子和數(shù)字卡片有什么用？

l  梳理討論的游戲規(guī)則：

A  骰子擲出數(shù)字幾，就拿幾粒糖（顏色不限），放到相應(yīng)圈內(nèi)；

B    一個(gè)圈里相同顏色的糖數(shù)量正好為數(shù)字卡上的數(shù)字時(shí)，就能取走糖，放到自己的籃子里。

二、           嘗試游戲，體驗(yàn)數(shù)的組成

l  提供骰子（三面為“1”、三面為“2”），了解幼兒是否有目的地挑選糖果。

主要提問： 你想扔到數(shù)字幾？想拿什么顏色的糖？為什么？

l  熟悉游戲規(guī)則后，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒想辦法拿更多的糖。

主要提問：他扔到這個(gè)數(shù)字，有什么辦法可以一下子拿到 * 顆糖？

l  根據(jù)幼兒游戲情況，變換骰子上的數(shù)字，以及贏到糖需要的數(shù)量。

（第一次贏到糖的數(shù)量變?yōu)?ldquo;5”，第二次出示“6”、“7”兩張數(shù)字卡，讓幼兒選擇）

三、   延伸活動(dòng)：

l  請每個(gè)幼兒數(shù)一數(shù)，自己盒子里有幾粒糖，比比誰最多；

l  提示幼兒想到與另一半同伴分享，并提醒幼兒不要一下子吃太多糖果。

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