活動目標：

　　1.知道端午節的日期以及端午節是中華民族的傳統節日。

　　2.了解端午節的來歷,指導一些特殊的端午節物品,萌發對中國傳統文化的興趣,對屈原產生崇敬之情。

　　活動準備：

　　1.掛圖30號；《小朋友的書·我愛夏天》

　　2.ppt,粽子；香袋；長命縷；雄黃酒；龍舟圖片。

　　3.建議家長事先為幼兒講述端午節的有關風俗。

　　活動過程：

　　1.了解端午節有關物品。

　　師：（教師出示粽子,龍舟,香袋,長命縷,雄黃酒圖片）小朋友看看圖片,你們認識這些東西嗎？他它們叫什么名字呢？

　　幼：粽子,龍舟（船）,香袋、、、、、、師：我們可以在圖片中看到粽子,有龍舟,有香袋,還有的師什么東西呢？有沒有小朋友知道的呢？

　　幼：水/酒、、、、、、師：圖片中的東西一起復述一遍你見過這些東西嗎？在哪里見到的？

　　幼：見過。家里,商店里、、、、、、師：現在,我們在家里,店里很容易看到這些物品,那小朋友們知道這些東西是在哪個節日里要用到的嗎？

　　幼：端午節師：老師聽到好多小朋友說端午節,你們是怎么知道端午節的呢？

　　幼：我爸爸/我媽媽、、、、、、給我講的。

　　師：小朋友們很認真,把爸爸,媽媽告訴你們的節日記下來了。沒有錯,這些東西呢,都要在端午節用的。現在老師想請一位小朋友告訴老師,端午節是每年的什么時候？

　　幼：6月6日（公歷） 五月初五（農歷）（給幼兒分析公歷,農歷）師：每年的五月初五是端午節,小朋友們知道端午節是怎么來的嗎？

　　幼：屈原、、、、、、師：有小朋友知道屈原,非常聰明,農歷五月初五是中國傳統的節日--端午節。這個節日啊,和我國以為著名的詩人有關。我們一起來看看圖片,聽聽屈原的故事（教師講故事、、、、、、完）師：端午節和誰有關？

　　幼：屈原師：小朋友們聽得都很仔細,現在人們過端午節是為了紀念誰？

　　幼：屈原師：小朋友們都很聰明,人們為了紀念屈原過端午節；小朋友們想想,為什么人們要紀念他啊？

　　幼：人好,死了,愛國家、、、、、、（表達了人們對屈原怎樣的感情）師：因為屈原愛自己的國家,他聽到自己國家滅亡了,心里很難受,跳進了汨羅江,小朋友們說屈原怎么樣啊？

　　幼：很偉大、、、、、、師：屈原很偉大,當時人們聽到屈原死的消息,他們怎么做的？

　　幼：劃小船,拿粽子、雞蛋、、、、、、把雄黃酒倒進江里。

　　師：人們劃來小船打撈屈原的身體,為了不讓魚蝦們吃屈原的身體,把粽子、雞蛋扔進河里,把雄黃酒倒進江中,讓水里的動物罪暈,不去傷害屈原的身體。

　　師：人們對屈原好不好啊？

　　幼：好師：因為屈原愛國家,愛人民,所以人民也熱愛他。為了懷念他,以后農歷五月初五就成了我們中國的傳統節日也就是、、、？、、、端午節。所以在我們過端午節的時候呢,包粽子,賽龍舟也成了我們的習俗了。

　　師：現在小朋友們清楚了沒有,端午節是怎么來的啊？

　　幼：紀念屈原。

　　師：在什么時候？

　　幼：農歷五月初五師：我們都要干什些什么事呢？

　　幼：賽龍舟,包粽子、、、師：我們現在呢,在完整的欣賞一下這個故事,體會一下大詩人屈原的心情,和人們對他的熱愛與懷念。

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