活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察、探索物體從空中下落的自然現(xiàn)象。

　　2、激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。

　　4、培養(yǎng)幼兒參與制作活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)科技小制作技能，發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種紙、小玩具、沙袋、小紙盒等物品。

　　2、選擇好便于幼兒活動(dòng)的寬敞的室外場(chǎng)地。

　　3、線繩、紙巾、用于懸掛在降落傘上重物若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、引起幼兒探索自然現(xiàn)象的興趣。

　　1、你們見過樹葉從樹上掉下來嗎？是怎樣掉下來？（幼兒自由表達(dá)）

　　2、你們還見過什么東西從空中掉下來？（請(qǐng)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)來表達(dá)）

　　二、引導(dǎo)幼兒通過操作，感知、探索、物體下落這一自然現(xiàn)象。

　　1、請(qǐng)幼兒選擇桌上的東西，把它們輕輕地向下扔，看看它們會(huì)怎樣。

　　2、如果把東西扔得很高，它會(huì)怎樣呢？

　　3、你們能使這些東西不掉下來嗎？（請(qǐng)幼兒暢談自己的做法和發(fā)現(xiàn)）

　　4、小結(jié)：不管什么東西，不管它被扔得多高，它總要掉下來。

　　三、引起幼兒制作降落傘的興趣。

　　1、我們發(fā)現(xiàn)不管什么東西都會(huì)從空中掉下來。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想如果人在空中會(huì)怎么樣？

　　2、怎樣才能使人掉下來不擦傷呢？（幼兒自由討論）

　　3、有的小朋友想出了用降落傘的好辦法，下面我們就來學(xué)做“降落傘”。

　　四、引導(dǎo)幼兒學(xué)做“降落傘”。

　　1、簡(jiǎn)單示范，為幼兒提供材料，讓幼兒嘗試做小小“降落傘”。

　　2、觀察幼兒的制作情況，必要時(shí)作個(gè)別指導(dǎo)或提示。

　　3、請(qǐng)幼兒觀察自制降落傘的降落過程，感受成功的喜悅。

　　課程反思

　　整個(gè)課程通過感受物體下落的自然現(xiàn)象——總結(jié)自己的發(fā)現(xiàn)——幼兒動(dòng)手制作降落傘三個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒在觀察、探索、動(dòng)手操作活動(dòng)中達(dá)到本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)。

　　在活動(dòng)中，我通過第一個(gè)環(huán)節(jié)的提問把幼兒引入到這節(jié)課所要思考的知識(shí)范圍里，讓幼兒在這個(gè)主題里盡情發(fā)揮自己的想象力和以往經(jīng)驗(yàn)，講述自己平常生活中所見到的下落物品；通過第二個(gè)環(huán)節(jié)的兩次幼兒實(shí)踐操作活動(dòng)，讓幼兒自己得出物體都要從空中下落這一自然現(xiàn)象的小結(jié)論，使幼兒形成一種科學(xué)的認(rèn)識(shí)意識(shí)；最后通過提問、示范激發(fā)幼兒制作降落傘的興趣，幼兒在制作過程中一直非常興奮，大家都積極地動(dòng)手進(jìn)行操作活動(dòng)，使活動(dòng)得以在快樂、輕松的氛圍中開展。

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