活動目標:
1、根據自己確定的分類標準,布置“文具店”并作統計記錄。
2、在游戲中練習簡單運算。
3、能相互協商、聽取同伴意見,并提出自己的合理建議。
活動準備:
1、每人一個裝有各種文具的小書包。
2、筆、記錄板3、標簽紙、各種自制紙幣若干4、售貨員標志活動過程:
1、介紹我的文具——幼兒分小組結伴,互相介紹自己帶來的文具。
——代表介紹。
2、布置文具店——每組布置一個“文具店”,討論:怎樣分類擺放。
——幼兒分組布置,并貼上自制的價格標簽。
——給文具店取名,交流布置情況。
3、統計文具——幼兒作文具店統計員,統計并記錄本店的文具數量。
——同伴相互交流、檢查。
4、游戲;小小文具店——選出一個售貨員,顧客自由地到各個文具店用“十元錢”購買文具用品。
5、把文具店的文具用品歸放到自己的小書包中。
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