活動目標;1、進一步知道動物會采用不同的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護自己。
2、能大膽交流動物過冬的方式，并能根據動物不同的過冬方式進行分類。
3、幼兒對動物的過冬方式感興趣。
活動準備：
1、ppt課件，動物過冬的視頻三段。
2、蛇、蝙蝠、螞蟻、老鼠、大雁、丹頂鶴、小狗、小貓、魚的圖片若干。
3、記錄表四份。
活動過程：
一、情境導入，引出話題。
1、（出示ppt）圖上是什么季節？（冬天）冬天的天氣這么樣？
師：寒冷的冬天到了，老虎準備在森林里邀請動物們參加它的生日會。
2、討論冬眠過冬：
�。�1）（出示青蛙圖片）咦，青蛙怎么沒有來呢？幼兒根據已有經驗大膽講述。
�。�2）觀看錄像，知道青蛙是怎樣過冬的。
�。�3）教師小結：冬天到了，青蛙都躲到了土里，整個冬天都不吃不喝，好像睡著了，等到春天才蘇醒，這樣的過冬方式叫冬眠。
2、討論遷徙過冬：
�。�1）（出示燕子圖片）咦，小燕子怎么也沒有來參加老虎的生日會呢？它會去哪了？幼兒大膽講述。
�。�2）幼兒觀看視頻，知道燕子飛去南方過冬了。
�。�3）教師小結：北方的冬天太冷了，小燕子要飛到溫暖的南方過冬，這樣的過冬方式叫遷徙。
3、討論其它動物過冬方式：
（出示蜜蜂和獅子的圖片）：
�。�1）蜜蜂和獅子是怎么過冬的？它們會不會來參加老虎的生日會？小組討論。
�。�2）看視頻，并結合視頻大膽講述，了解蜜蜂和獅子是通過躲藏和換毛過冬的。
�。�3）教師小結：有的動物在秋天準備很多的食物儲存在自己的洞里，到冬天，它們就吃儲存的食物，這樣的過冬方式叫躲藏。
有的動物到冬天會換上厚厚的毛，就像小朋友穿上厚厚的棉襖，這樣的過冬方式叫換毛。
4、（出示動物過冬方式標記圖）教師小結，冬天到了，有好多動物都會選擇自己不同的過冬方式過冬，有的冬眠，有的躲藏，有的遷徙，有的換毛。
二、出示動物圖片，分組操作，進一步了解動物不同的過冬方式。
1、幼兒看圖片上有哪些動物，并大膽猜想它們是選擇什么方式過冬的。
2、幼兒合作完成《動物怎樣過冬》記錄表。
3、評價記錄表。
4、聽錄音進一步了解動物的過冬方式，并能及時調整操作單。
三、拓展活動：
其實除了這四種過冬方式，動物們還有其他的過冬方式，有些昆蟲啊，螳螂啊它們是怎么過冬的呢？
活動目標：
1、引導幼兒了解動物過冬的不同方式：⑴躲藏(儲藏食物）；⑵冬眠；⑶遷徙；⑷換毛。
2、培養幼兒的觀察力，初步理解動物的生活習性和季節的關系。
3、激發幼兒探索動物生活的興趣和關心愛護動物的情感。
活動準備：
1、動物過冬的視頻2、《動物怎樣過冬》課件3、動物頭飾，背景擺設及背景音樂活動過程：
一、通過看圖片、談話引導幼兒對動物怎樣過冬產生興趣。
1、師："小朋友，現在是什么季節？那我們是怎樣度過寒冷的冬季的？"幼兒根據已有的經驗回答。
2、師："哦，我們可以穿上棉襖、戴上帽子和手套、還有開空調這些方式來過冬。小動物是沒有衣服穿的，那它們是怎樣過冬呢？""我們來看幾張圖片是不是這樣的。"二、通過觀察和思考來探索動物怎樣過冬。
1、播放課件，分段探索動物過冬方式。
�。�1）師："冬天快來了，螞蟻和小松鼠們在干嘛？"(螞蟻和小松鼠正在儲存食物準備過冬)幼兒回答。
（2）師："他們碰到青蛙，問他為什么不找食物？青蛙是怎么說的?"（刺猬、蛇、烏龜等）--冬眠。
�。�3）請幼兒邊看邊回憶圖中的狗和小兔，師："請你們猜猜這兩種動物是怎樣過冬的？"師："雖然它們身上都有毛，但是狗和兔子在冬天來臨之前換上了厚厚的毛準備過冬。"（4）師："他們后來又碰到大雁，他們往哪兒飛？"（大雁是飛向溫暖的南方度過冬）2、和幼兒一起總結動物過冬的幾種方式。
（1）教師總結：小動物們很聰明，想出好辦法來度過寒冷的冬天，它們有的躲藏，有的冬眠，有的遷徙，還有的換毛，它們真是能干的小動物！其實，動物在每一個季節里的生活方式都不一樣，這也是它們保護自己的方法。動物是我們人類的好朋友，所以我們要為它們度過每個季節創造良好的生存環境。"（2）討論：為什么狗熊不換毛而是采取睡覺的方式過冬？……三、結束部分 ：
（1）游戲－－動物過冬。請幼兒選擇所扮演的動物角色，并根據其過冬方式進行游戲。
師：今天我們就來玩游戲，扮演那些小動物，我們也來學學他們不同的過冬方式。（教師邊說邊提示幼兒旁邊放的道具，你扮演的什么動物就應該去那個道具那兒）播放《秋天多么美》的音樂，師：冬天快來了，我們趕緊找食物去嘍。
師：哎呀，冬天來了，快我們各自回去吧，明年我們再見�。ㄌ嵝延變喊缪輨游锝巧^冬的不同方式）（2）師：你們想知道蝴蝶、蝗蟲以及其它動物的過冬方式嗎？它們的過冬方式和我們今天學到的不一樣。請你們在區角活動或者回家后接著找找好嗎？
活動延伸：請幼兒觀看《動物怎樣過冬》的視頻。
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