目標：1、樂意與同伴交流自己認識的橋；了解家鄉的橋，萌發愛家鄉的情感2、嘗試用繪畫形式表現自己認識的橋準備：事先了解哪些地方有橋與家長一起觀察 尋找橋  掛圖《各種各樣的橋》

　　過程：

　　一、猜謎導入，激發興趣二、組織幼兒互相介紹自己見過的橋三、引導幼兒除了家鄉見過的橋，還認識哪些橋四、啟發幼兒想一想畫一畫"我認識的橋"

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