問：兒子在幼兒園愛走神怎么辦？
兒子現(xiàn)在3歲10個月，最近在幼兒園愛走神，班上有個老師脾氣較暴躁，老讓孩子罰站，有次被我看到，那個心疼啊！為了不讓孩子遭罪，大家多支點招我，怎么訓(xùn)練孩子的注意力？急盼！
答：其實孩子這么小，注意力集中的時間本來就有限，很正常的，如果非要強迫他集中注意力去做某些事情，反而可能適得其反。況且，孩子上課時注意力能否集中跟老師引導(dǎo)的方式也是有很大關(guān)系的，問題更不應(yīng)該歸結(jié)到孩子身上了。說實話，這么要求孩子確實有點不近人情。真正懂得孩子心理的老師會有一些特別的方法來引導(dǎo)他對課程產(chǎn)生興趣，而不會以罰站的方式來懲罰孩子的。這個問題牽涉到老師，比較復(fù)雜。建議了解一下他們上課的內(nèi)容，然后根據(jù)他們上課的內(nèi)容以及孩子的興趣給他一些引導(dǎo)，讓他將注意力集中到其中的某些環(huán)節(jié)，或許可以延長他集中注意力的時間。
問：孩子在幼兒園經(jīng)常處于游離狀態(tài)該怎么辦呢？
我家魚兒兩歲七個月了。入園已經(jīng)半年。可從我的觀察和老師的反映來說，她經(jīng)常在幼兒園是處于游離狀態(tài)。就是不太和小朋友和老師一起互動，基本上就在旁邊看。只有唱歌跳舞的時候比較積極一點，還有在室外自由活動時，自己玩得很開心。她每天回家后我都問她今天在幼兒園高不高興呀，她總是很開心地回答說高興。
平時在家里時她都是想怎么玩就怎么玩，因為她一直比較懂事，不會出什么危險的事，所以我基本上沒限制她，而且她總是喜歡自言自語，自已編故事或自己做游戲假裝做什么事，或是聽著音樂自己跳舞，我總覺得她太沉浸于自己的世界了。她是個敏感的孩子，和我們大人在一起時，很容易受快樂感染，變得像個“小瘋子”一樣哈哈大笑，看書或電視時也很容易自己體會到別人的難過。她從小就不愛和小朋友一起玩，我也不知為什么別的小朋友都很高興很投入時她不能融入其中呢？林怡，或別的有經(jīng)驗的朋友能談?wù)勀銈兊目捶▎幔?/p>
答：每個孩子都不一樣，不同類型的孩子有不同的參與游戲的方式。對于她來說，不參與，能在旁邊觀察，這本身就已經(jīng)是一種參與了，她可能需要更長的時間去感受，當(dāng)她的觀察積累到一定程度之后，他可能就會參與了，所以不用著急，孩子的很多行為其實都是正常的，不要拿她跟別的孩子去比較，每種類型的孩子都有他的長處。再說孩子是總在變化的，也許某一天，他突然就變得很熱心去參與這些活動了。
問：兒子今年秋天轉(zhuǎn)入另外一個幼兒園，開始了一段全新的生活。班主任的兒子和我兒子年齡相仿，且有一定的教學(xué)經(jīng)驗。看得出，兒子每天從幼兒園回來都很快樂。
昨天開家長會，老公去的，老師反映了兒子的一些缺點，說是散漫，別的小朋友們聽課時，他不能安安靜靜地坐著，喜歡玩旁邊小朋友的衣服，老師叫他名字，也往往不理睬。午睡時，躺在床上高聲唱歌，并且常常從床上起來，影響別的小朋友睡覺。對于第一點，上課坐不住，以前幼兒園的老師也這樣反映過，我一直不以為然：畢竟，孩子是在活動與實踐中學(xué)習(xí)認(rèn)知的，坐得住的孩子才不正常呢....。。話雖這樣說，心里又有些疑惑，如果孩子以后上學(xué)一直這樣又該怎么辦呢？畢竟周圍的環(huán)境還是要適應(yīng)的。對于第二點兒子影響別的小朋友睡覺，我覺得老師說得對，是應(yīng)該進(jìn)行教育的。不過老師說兒子其它方面都還好，和別的小朋友在一起玩得也很開心。
還有，現(xiàn)在幼兒園要搞英語行色教學(xué)及蒙氏數(shù)學(xué)，雖然說是出于自愿，也可不報名繳費，可是大家都在一個班級里，如果不報名參加，影響孩子集體感不說，老師不標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音也勢必會被孩子一股腦吸收。
答：孩子的事情我覺得還是自己要有個界限，只要沒突破你的界限，不見得就非要把別人那些說法看的那么嚴(yán)重。琛琛從上幼兒園開始，也一直都不是個特別規(guī)規(guī)矩矩的孩子，但是大體上還可以，我覺得就行了。因為不那么規(guī)矩，難免會受到老師的批評，我一般也不會太往心里去，就當(dāng)是對他進(jìn)行挫折教育好了。
那些老師從小到大都特別喜歡的孩子不見得將來就一定特別有出息，同樣的，那些不那么受老師歡迎的孩子也不見得將來就沒出息。每個孩子都有每個孩子的路要走，他之所以成為他，就注定他將來要走一條與眾不同的路。孩子有孩子的一些心理需求，并不是每個老師都了解孩子，所以老師的話不可不聽，但是也不可盲從。孩子坐不住，我覺得很正常。尤其當(dāng)他對所學(xué)的內(nèi)容沒有興趣的時候，那就更正常了。影響別的小朋友睡覺，那是因為他自己無法入睡，但是，又找不到別的事情可作，所以才會這樣。教育他別影響別人，同時也指給他別的對待這個事情的路子，也許他就不會去影響別的小朋友，自己找到屬于自己的事情去做了。
琛琛小時候也是不肯午睡，我是給他帶了書去幼兒園，他自己睡不著的時候就會自己看書，但是不影響別的小朋友。建議跟老師溝通一下，看看能否允許他做別的事情？至于那些額外的班級，那就看孩子的狀況了，如果他也喜歡，讓他去參與一下也沒什么壞處，如果他不喜歡，那就別強求他了
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