活動背景:
最近我們在開展"好吃的食物"的主題活動,通過調查了解到,很多孩子在家和爸爸媽媽、爺爺奶奶等經常一起去買菜,還了解孩子對蔬菜的喜愛的程度,有個別孩子存在著挑食的現象。為了讓孩子對蔬菜更加的喜歡,所以設計了此次活動。
活動目標:
1、對常見的蔬菜感興趣,知道多吃蔬菜營養好。
2、愿意大膽的介紹自己喜歡的蔬菜。
活動準備:
幼兒收集的各種蔬菜資料活動提示:
一、經驗交流(價值分析:大膽介紹自己知道的蔬菜,嘗試把蔬菜的名稱和營養裝進節奏小火車里,有節奏地表達。)1、幼兒在集體面前介紹自己收集的蔬菜資料。
2、節奏火車:好吃的蔬菜幼兒有節奏的介紹自己喜歡的蔬菜。(生生互動,幼兒互相介紹)如:我 喜歡 吃菠菜, 菠 菜 菠 菜 能補血。
3、聽著音樂介紹蔬菜。(引導幼兒邊拍節奏邊跟著音樂介紹)小結:節奏小火車開得穩穩當當的,告訴我們:原來菠菜可以補血、黃瓜可以美容,還有很多的蔬菜都有不同的營養價值。
二、做蔬菜湯(價值分析:用音樂的形式表達對蔬菜的喜愛,并嘗試用動作表現不同的蔬菜在鍋里煮的形式,有創編不同動作的愿望。)1、"小朋友介紹了這么多的蔬菜,我們一起來做一碗香香的蔬菜湯給客人嘗嘗。"(幼兒唱歌曲《蔬菜湯》,引導幼兒用好聽的聲音演唱)2、邊唱歌曲邊用動作表現蔬菜在鍋里煮的動作。(引導幼兒大膽表現)3、做"蔬菜湯"(1)幼兒操作做"蔬菜湯"(把自己喜歡蔬菜的圖片貼在"碗里",做成一盆蔬菜湯)(2)把做的"蔬菜湯"端給客人老師嘗嘗。(引導幼兒大膽向客人老師介紹)(3)把幼兒做的"蔬菜湯"編到歌曲里。
小結:各種各樣的蔬菜放在一起煮的蔬菜湯既有營養又好喝,各種不同的蔬菜在鍋里跳舞的動作也是各不相同的,讓我們用好喝的蔬菜湯來招待客人吧。
三、活動延伸思考:還有哪些食物也有營養的?
活動建議:
一開始就讓孩子表現蔬菜在鍋里跳動、翻滾的動作有一定的難度,老師可以先做一些示范動作,激發孩子創編的興趣。
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