活動背景：

　　最近我們在開展"好吃的食物"的主題活動，通過調查了解到，很多孩子在家和爸爸媽媽、爺爺奶奶等經常一起去買菜，還了解孩子對蔬菜的喜愛的程度，有個別孩子存在著挑食的現象。為了讓孩子對蔬菜更加的喜歡，所以設計了此次活動。

　　活動目標：

　　1、對常見的蔬菜感興趣，知道多吃蔬菜營養好。

　　2、愿意大膽的介紹自己喜歡的蔬菜。

　　活動準備：

　　幼兒收集的各種蔬菜資料活動提示：

　　一、經驗交流（價值分析：大膽介紹自己知道的蔬菜，嘗試把蔬菜的名稱和營養裝進節奏小火車里，有節奏地表達。）1、幼兒在集體面前介紹自己收集的蔬菜資料。

　　2、節奏火車：好吃的蔬菜幼兒有節奏的介紹自己喜歡的蔬菜。（生生互動，幼兒互相介紹）如：我  喜歡   吃菠菜，  菠 菜  菠 菜  能補血。

　　3、聽著音樂介紹蔬菜。（引導幼兒邊拍節奏邊跟著音樂介紹）小結：節奏小火車開得穩穩當當的，告訴我們：原來菠菜可以補血、黃瓜可以美容，還有很多的蔬菜都有不同的營養價值。

　　二、做蔬菜湯（價值分析：用音樂的形式表達對蔬菜的喜愛，并嘗試用動作表現不同的蔬菜在鍋里煮的形式，有創編不同動作的愿望。）1、"小朋友介紹了這么多的蔬菜，我們一起來做一碗香香的蔬菜湯給客人嘗嘗。"（幼兒唱歌曲《蔬菜湯》，引導幼兒用好聽的聲音演唱）2、邊唱歌曲邊用動作表現蔬菜在鍋里煮的動作。（引導幼兒大膽表現）3、做"蔬菜湯"（1）幼兒操作做"蔬菜湯"（把自己喜歡蔬菜的圖片貼在"碗里"，做成一盆蔬菜湯）（2）把做的"蔬菜湯"端給客人老師嘗嘗。（引導幼兒大膽向客人老師介紹）（3）把幼兒做的"蔬菜湯"編到歌曲里。

　　小結：各種各樣的蔬菜放在一起煮的蔬菜湯既有營養又好喝，各種不同的蔬菜在鍋里跳舞的動作也是各不相同的，讓我們用好喝的蔬菜湯來招待客人吧。

　　三、活動延伸思考：還有哪些食物也有營養的？

　　活動建議：

　　一開始就讓孩子表現蔬菜在鍋里跳動、翻滾的動作有一定的難度，老師可以先做一些示范動作，激發孩子創編的興趣。

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