一、活動目標
1、了解雞媽媽家發生的快樂事，知道雞媽媽會生蛋，蛋能孵出小雞。
2、仔細觀察，能根據畫面中的線索猜測判斷，大膽說說自己的想法
二、活動準備
1、材料的準備：故事圍兜衣一件、大圖書一本、錄音課件一份
2、幼兒前期經驗的準備：幼兒對蛋和雞有初步的認識、有閱讀大圖書的經驗
三、活動過程：
激趣引疑 —— 閱讀理解 —— 完整欣賞
1、激趣引疑
●介紹雞媽媽
——雞媽媽有件高興事兒，會是什么事兒呢？
小結：原來雞媽媽會生許多蛋寶寶。
2、閱讀理解
●認識蛋寶寶（玩具閱讀，通過摸摸找找的游戲，了解蛋的特征）
——瞧，蛋寶寶長得什么樣啊？
——這是蛋寶寶嗎？你怎么知道它不是蛋（比較判斷）
——數數雞媽媽一共生了幾個蛋（點數4）
小結：原來蛋寶寶是圓溜溜的
●了解蛋里能孵出小雞（閱讀、傾聽）
——雞蛋怎么樣了？雞媽媽的蛋寶寶里會孵出小雞。
——長大好不好，長大可以做些什么？（情感的激發）
——數數一共有幾只小雞出殼了（點數4）
小結：蛋里孵出了可愛的小小雞，小雞長得真可愛，圓圓的腦袋、尖尖的嘴，黃黃的毛毛、細細的腿。
——小雞長大了，雞媽媽帶著小雞出門啦。他們在做什么呢？
——你捉到了幾條蟲？
小結：小雞吃得飽飽的，真快樂呀。
●認識小雞（閱讀、游戲，進一步認識小雞的特征）
——找找小雞躲在了哪兒？（觀察判斷）
——“小雞小雞在哪里？”“小雞躲在***”
——數數所有的小雞都找到了嗎？（點數驗證）
小結：小雞全部找到啦。原來長大這么快樂，能做許多快樂的事情。
雞媽媽帶著小雞回家啦。他們高興地唱起了歌。
3、完整欣賞（教師講述故事，幼兒完整欣賞）
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