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活動(dòng)目標(biāo)
1.理解繪本故事,愿意大膽想象、猜測(cè)故事情節(jié)。
2.仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面,培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀(guān)察能力。
3.遇到誘惑上當(dāng)時(shí),能冷靜多動(dòng)腦筋并勇敢想辦法應(yīng)對(duì)。
重點(diǎn)：仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面,培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀(guān)察能力。
難點(diǎn)：遇到誘惑上當(dāng)時(shí),能冷靜多動(dòng)腦筋并勇敢想辦法應(yīng)對(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.PPT 2音樂(lè) 3.卡片 4.笑臉圖片
活動(dòng)過(guò)程
(一) 兔子圖片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒閱讀興趣。
師：今天老師帶來(lái)了一位朋友，介紹給你們認(rèn)識(shí)好嗎？這是一只小兔子，它的名字是阿善。
1出示胡蘿卜的葉子讓幼兒猜一猜。
師：這是什么？阿善看到了這個(gè)胡蘿卜會(huì)怎么樣呢？我們來(lái)看看發(fā)生了什么事情。
(二) 伴隨音樂(lè)講述故事,引導(dǎo)幼兒了解繪本故事情節(jié)
師：森林里住著一只小兔（阿善），這一天，小兔在森林里散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一個(gè)胡蘿卜，阿善高興的走向前，張大嘴狠狠的一口咬下去
1. 聽(tīng)到狼的奸笑，幼兒大膽猜測(cè)繪本故事情節(jié)。
提問(wèn)：會(huì)發(fā)生什么事情？
師：阿善剛咬下胡蘿卜，就發(fā)出咯吱咯吱的聲音，緊接著有一只大壞狼得意洋洋的從樹(shù)后走了出來(lái)，原來(lái)胡蘿卜是大壞狼引阿善上當(dāng)用的假蘿卜。
提問(wèn)：胡蘿卜和我們平時(shí)的胡蘿卜一樣嗎？（幼兒仔細(xì)觀(guān)察哪里不一樣）
師：如果當(dāng)時(shí)阿善觀(guān)察的仔細(xì)就不會(huì)上當(dāng)了，可是阿善太粗心了，它被大壞狼給抓起來(lái)了，大壞狼要抓它去哪里呢？我們接著往下看。
師：大壞狼把阿善抓到了工廠(chǎng)說(shuō)：“趕緊干活去”
2. 結(jié)合圖片鼓勵(lì)幼兒同伴間相互討論,進(jìn)一步理解繪本情節(jié)。
提問(wèn)：小兔阿善在工廠(chǎng)里做什么呢？（幼兒仔細(xì)觀(guān)察圖片回答）
提問(wèn)：小兔阿善幾點(diǎn)鐘開(kāi)始干活？干活到什么時(shí)候結(jié)束？（幼兒結(jié)合圖片回答）
師：小兔阿善在工廠(chǎng)里具體是做什么呢？（出示假胡蘿卜誘餌）
師：原來(lái)在大壞狼的工廠(chǎng)里都是被抓來(lái)的小兔，這些小兔從早到晚，被大壞狼盯著做許許多多的假蘿卜誘餌，再去騙更多的小兔上當(dāng)。
提問(wèn)：如果你們是小兔，你會(huì)像小兔阿善那么粗心大意嗎？
3. 判斷真假胡蘿卜，找出假蘿卜的位置。
師：我們一起到森林里走一走，看看哪個(gè)是真的胡蘿卜哪個(gè)是假的胡蘿卜，是假的胡蘿卜要捂住嘴巴，是真的胡蘿卜就張大嘴巴吃。
師：你們觀(guān)察的太仔細(xì)了，沒(méi)有上當(dāng)，只要我們觀(guān)察仔細(xì)，就不會(huì)上當(dāng)，大壞狼看到你們沒(méi)有上當(dāng)，這回它把胡蘿卜埋到地里去。如果上當(dāng)?shù)男⊥茫偷没氐阶簧希瑳](méi)上當(dāng)?shù)目梢粤粝隆?
4.判斷有問(wèn)題的蘋(píng)果，培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀(guān)察
師：平時(shí)在我們的生活中，有時(shí)候讓你查看的時(shí)間很短，一不留神你就容易上當(dāng)了，接下老師讓你們?cè)谧疃痰臅r(shí)間判斷有問(wèn)題的蘋(píng)果，這兩張卡片后面，有一個(gè)蘋(píng)果是有問(wèn)題的，有一個(gè)是沒(méi)有問(wèn)題的，請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察，站到?jīng)]有問(wèn)題的蘋(píng)果那邊。
師：這回給你們?nèi)龔埧ㄆ袃蓮埖奶O(píng)果是有問(wèn)題的，你們要仔細(xì)觀(guān)察哦！
（三）跟隨音樂(lè)引導(dǎo)進(jìn)行游戲
師：剛才你們都沒(méi)有上當(dāng)，是不是我們眼睛觀(guān)察的仔細(xì)，就能保護(hù)自己不會(huì)上當(dāng)呢？那可是不一定，有時(shí)候用眼睛觀(guān)察的很仔細(xì)，很專(zhuān)心，未必不會(huì)上當(dāng)，這回我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。這個(gè)游戲呢！就是聽(tīng)我的指令來(lái)做動(dòng)作，聽(tīng)老師說(shuō)你來(lái)做動(dòng)作，我的這只手會(huì)讓你上當(dāng)，你們可要注意哦！
四、小結(jié)
師：其實(shí)我們更好的保護(hù)自己，除了眼睛仔細(xì)看，還要耳朵仔細(xì)聽(tīng)，平時(shí)多動(dòng)腦筋，多想想，這樣才能更好的保護(hù)自己不上當(dāng)，
可別像小兔阿善那么粗心大意，被大壞狼給抓走了。
師：小兔阿善最后會(huì)不會(huì)能逃走呢？有沒(méi)有新的事情發(fā)生呢？孩子們！我們回去以后找這本書(shū)《小心，別上當(dāng)》看看后面發(fā)生的事情好不好?
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