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有趣的墨跡圖(科學)

科學教案    日期:2016-04-10    作者:伴久見人心
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一、 活動目標  1、 自制墨跡圖進行創造性想像活動,培養幼兒的動手、動口、動腦能力。  2、 利用輔助物在墨跡上進行拼砌,發展編講能力。

二、 活動準備  1、 教師曾示范制作墨跡圖,以引起幼兒操作和想像的興趣。  2、 白紙、顏色水、輔助物、鋪墊的桌布。

三、 活動過程  1、 自制墨跡圖,引起幼兒興趣。  (1) 、回憶墨跡圖制作的方法。  (2) 、提出制作墨跡圖應注意的事項。  (3) 、幼兒自制墨跡圖,教師巡回指導。  2、 根據墨跡圖上的墨跡進行想像。  (1)、啟發幼兒看一看,說一說自己的墨跡圖像什么,并說出想像依據。  (2)、轉動墨跡圖,變換角度看看它還像什么?鼓勵幼兒盡量想得和別人不一樣。   (3)、教師小結:從不同角度看墨跡圖,它所表現的內容也跟著發生了變化。  3、 利用輔助物豐富墨跡圖后進行編講。  (1)、引導幼兒根據自己的想像,利用輔助物在墨跡圖拼砌,使畫面更完整、更豐富,并提出講述要求,如什么時候?有誰?發生了什么事情?或在什么地方?有誰?發生了什么事情等。  (2)、請幼兒根據豐富后的墨跡圖進行編講。  4、 向同伴或老師講述自己圖畫中的小故事。四、 活動延伸:(組合編故事)  將幼兒制作的墨跡圖布置在語言區中,引導幼兒與同伴的墨跡圖組合在一起,編出一個更好聽的故事。 [幼教網教案頻道www.888bfw.com/jiaoan]

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