科學:認識春筍(小班)
科學:認識春筍(小班)
活動目標:
1、 認識春筍的外形特征以及與竹子的關系。
2、 學習用筍殼插物,能發揮想象,大膽地解釋自己的筍殼作品。
活動準備:每個幼兒兩支春筍。
活動過程:
一、 觀察春筍的外形特征。
1、 請幼兒猜謎語:“頭戴尖尖帽,身穿節節衣,年年春天里,出土笑嘻嘻。”
2、 分給幼兒每人一支春筍,讓幼兒摸摸、看看,“筍娃娃”的外殼一層一層地剝去,提醒幼兒不要把外殼剝掉。
3、 教師把剝好的筍豎著切開,讓幼兒觀察筍的內部。
4、 請幼兒說說,筍的外表像什么?(寶踏、火箭、鉛筆等)
5、 小結:春筍長在竹園里,“春筍娃娃”的媽媽是竹子,春筍長大以后也變成竹子,筍殼可以一層一層地剝去,里面是一節一節的筍肉,它可以當采吃。
二、 玩筍殼
1、 再給幼兒一支筍,讓他們剝,剝下的筍殼讓幼兒玩。如把筍殼從小到大套起來
看看像什么。
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>2、將幼兒的作品放在沙盤里,供幼兒欣賞。
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