大班下學期社會教案《各種各樣的建筑》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒通過收集各種建筑圖片以及布置展覽,豐富對中外建筑特征的認識,并用語言大膽地講述自己的感受,欣賞中國古典建筑和外國的建筑,初步了解中外建筑的風格與特點,關注各種經典建筑物,對豐富多樣的建筑開始產生興趣,快來看看幼兒園大班下學期社會《各種各樣的建筑》含反思教案吧。
活動目標:
1、欣賞中國古典建筑和外國的建筑,初步了解中外建筑的風格與特點。
2、通過收集各種建筑圖片以及布置展覽,豐富對中外建筑特征的認識,并用語言大膽地講述自己的感受。
3、關注各種經典建筑物,對豐富多樣的建筑開始產生興趣。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
活動準備:
人手一冊,實物展示儀一臺
活動過程:
一、音樂活動“數高樓”引出主題
1、教師帶領幼兒隨著音樂開展音樂游戲“數高樓”
2、師:剛才,我們小朋友數了許多高樓,這里還有許多有趣的建筑呢!讓我們一起來看看。
二、引導幼兒觀察畫面,分別感知中國和外國的建筑。
1、看圖說說:圖片上建筑是什么樣子的?你喜歡哪一座建筑物?喜他什么地方?
2、引導幼兒觀察外國建筑,說說,外國建筑是怎么樣的?
三、討論活動;外國建筑與中國建筑有什么不同?
四、教師重點介紹中國古建筑的5個特點:
1、中國古典建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料,以木結構結構為主要的結構方式。
2、中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規律。
3、中國古代建筑造型優美。
4、中國古代建筑的裝飾豐富多彩。
5、中國古代建筑特別注意跟周圍自然環境的協調。
五、師生共同布置“各種各樣的建筑”專欄,感知交流不同風格的建筑藝術。
活動反思:
活動中幼兒了解了各具特色的建筑物,知道建筑物的概念。欣賞到了世界有名的建筑。知識點對小班幼兒少來說,稍有理解上的困難。另外,我結合時機,向幼兒介紹雅安地區地震情況,讓她們伸出援助之手,為災區送去自己設計的紙箱搭的房子。效果較好。
小百科:建筑,指人工建筑而成的資產 ,屬于固定資產范疇,包括房屋和構建物兩大類。 房屋是指供人居住、工作、學習、生產、經營、娛樂、儲藏物品以及進行其他社會活動的工程建筑。
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