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小班情景閱讀教案:好餓的小蛇

閱讀教案    日期:2015-02-19    作者:紅顏
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 活動目標(biāo):

觀察小蛇吞進不同水果后肚子的變化,大膽想象,樂意用語言表達。

活動準(zhǔn)備:

PPT、水果圖片若干、幼兒操作材料人手一份

活動過程:

一、猜測:這是什么

1、PPT激趣。

主要提問:猜一猜這是什么動物?(從局部開始猜測,教師可適時追問)

要點:幼兒對小蛇局部特征的感知。

小結(jié)。

2、小蛇律動。

要點:幼兒隨音樂模擬小蛇動態(tài)的行為表現(xiàn)。

過渡:小蛇很餓啊,它扭呀扭呀來到了果園,果園里會有什么水果給小蛇吃呢?

二、觀察:小蛇吃蘋果

1、第一次觀察:吃一個蘋果

主要提問:

1)小蛇看見一只圓圓的蘋果,會怎么做?

2)一只蘋果被吞進小蛇的肚子,小蛇的肚子會發(fā)生什么變化?

小結(jié)。

2、第二次觀察:吃三個蘋果

主要提問:

1)小蛇吃到蘋果了嗎?為什么?

2)小蛇吃了幾個蘋果?

3)小蛇吞進3只蘋果,它的肚子變成什么樣?象什么?

小結(jié)。

三、操作:小蛇吃水果

1、自主操作(每桌提供常見的水果、小蛇的圖片若干)

要點:提醒幼兒將小蛇吃完水果后的圖片翻過來觀察展開想象。

2、交流分享。

四、延伸:

小蛇吞進不同的水果,肚子就會變得不一樣,真有趣。有時間我們可以再去看看《好餓的小蛇》這本圖畫書,看看這條小蛇還吃了什么,它的肚子又發(fā)生了怎樣的變化。

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