小班美術活動教案《滾色》適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在活動中鍛煉手上的小肌肉群，提高動作的準確性，用游戲的方式培養幼兒對色彩的興趣和敏感性，愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂，快來看看幼兒園小班美術活動《滾色》教案吧。

　　活動目標：
　　1、用游戲的方式培養幼兒對色彩的興趣和敏感性；
　　2、在活動中鍛煉幼兒手上的小肌肉群，提高幼兒動作的準確性。
　　3、愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
　　4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　1、舊兵乓球若干；
　　2、紅、黃水粉每組各一盤；
　　3、廢舊的鞋盒蓋每人一個。
　　4、A4白紙放若干。

　　活動過程：
　　1、教師引導幼兒觀看操作材料，引起幼兒的興趣。
　　2、教師示范教幼兒在盒子里滾球，并說明要求。

　　【操作要求】
　　將兵乓球放在盒子里，讓幼兒雙手捧著盒子輕輕地滾動玩耍，掌握平穩，不使兵乓球滾到盒子外面去。
　　3、讓幼兒自己操作，教師巡回指導。
　　4、教師出示水粉顏料，并引導幼兒認識顏色。
　　5、教師示范"滾色"，講解操作步驟，說明規則。

　　【操作步驟】
　　（1）將兵乓球放在紅色水粉的盤子里滾一下，讓兵乓球蘸上紅色水粉顏料；
　　（2）將蘸好水粉的"紅色球"放在有白紙的盒子里，雙手捧著盒子輕輕地滾動，讓白紙上留下紅色的軌跡。吸引孩子的興趣。

　　【活動規則】
　　（1）注意自身、桌面的衛生；
　　（2）手臟了，可以用濕毛巾擦干凈;
　　（3）每個兵乓球蘸一種顏色；
　　（4）先用兵乓球蘸色，然后再放入盒子里。
　　（5）球要慢慢的滾，盡量滾到白紙的每個方向，而不使球落下來。
　　6、鼓勵幼兒大膽嘗試"滾色"的游戲，教師巡回指導。
　　教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽動手嘗試"滾色"的游戲，顏色由幼兒自選。每個兵乓球蘸一種顏色，然后逐次增多，滾球的速度要慢一點，盡量滾到白紙的每個方向，而不使球落下來。
　　7、滾好后，啟發幼兒想象滾出來的花紋可以做什么（例如：窗簾布、桌布、衣服、手絹等用品）。

　　活動延伸：
　　將"滾色"出來的花紋紙放在手工區，讓幼兒折紙或剪紙等制作出簡單的生活用品模型。

小百科：色彩是能引起我們共同的審美愉悅的、最為敏感的形式要素。色彩是最有表現力的要素之一，因為它的性質直接影響人們的感情。

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