活動目標：
1.感受混色的過程。
2.能夠正確描述操作過程和結果。
活動準備：
1.兒歌：《你好嗎？》（請參見幼兒用書）2.實驗記錄表（附后）、水彩顏料（紅色、黃色、藍色）、塑料試管和塑料滴管若干。
活動過程：
1.和幼兒一起念兒歌《你好嗎？》。
2.出示兩種水彩顏料，請幼兒遷移上次面團混色的經驗，猜測這兩種顏料加在一起會變成什么顏色。出示記錄表，統計并記錄幼兒的猜測結果。
3.介紹操作材料。（沒有試管就用小的塑料瓶子代替，滴管如沒有就直接把水彩顏料剪一個小口，然后滴進空的瓶子里。）（再若沒有人手一個水彩顏料，教師準備廣告顏料，自己操作后讓孩子驗證實驗的結果。）每人都有紅、黃藍三色中的兩種水彩顏料（顏料分別放在不同的塑料試管中，每根試管配有一個滴管）。
給每個幼兒一個空的試管，請他們將自己的兩種顏色用滴管各吸出一滴放進試管里，晃一晃，看看變成了什么顏色。
4.集體交流實驗結果。
再次出示記錄表，統計并記錄幼兒的實驗結果。
觀察實驗結果和所猜測的結果是否不同。
5.用棉棒蘸上自己調好的顏色，自由繪畫。
6.活動結束后，與幼兒交流討論會變的顏色。
活動評價：
嘗試用自己喜歡的兩種顏色進行調色，并能用語言表達。
附：實驗記錄表
【幼兒園小班科學、藝術教案：你好嗎】相關文章：
• 小班科學探索活動：紙飛鏢飛起來
• 幼兒園小班科學活動教案：顏色寶寶對對碰
• 幼兒園大班科學活動教案：大豆朋友
• 幼兒園大班科學活動：恐龍到哪里去了
• 幼兒園小班科學活動：厲害的小舌
• 幼兒園大班科學活動教案：下落的物體
• 幼兒園小班科學活動：輪子
• 幼兒園小班科學活動教案：我的墊子寶貝
• 幼兒園大班科學活動教案：西瓜蟲
• 大班科學教案:多變的云
• 幼兒園大班科學教案：水娃娃
• 幼兒園大班科學教案：火箭怎樣升上太空
