活動目標：

　　1、了解紅、綠燈、人行道的作用，體驗游戲的快樂。

　　2、遵守交通規則，初步培養幼兒的自我保護能力和安全意識。

　　活動準備：

　　自制紅、綠燈指示牌、方向盤9個、摩托車把7個、斑馬線、T形街

　　活動過程：

　　一．出示交通標志，引出主題：

　　師：今天老師要和小朋友一起玩個游戲叫《信號燈》，在大馬路上交警叔叔師干什么的？

　　二．說明玩法：

　�。�1）介紹游戲場景和一些標志及游戲活動范圍：

　　師：從教室門口出去有個斑馬線，是人們走路的地方，在馬路上的黃線是車輛行駛的地方，車輛可以在上面行駛，但不能超車和跨越界限，在T形街的中央有個站臺，是交警指揮紅綠燈的地方。

　�。�2）游戲說明：

　　交警站在站臺指揮紅、綠燈，其余幼兒扮演司機、乘客和行人。

　　司機、乘客、行人要按照交警給出的信號走或停，司機要手持方向盤做開車狀，沒有遵守交通規則的小朋友將被罰停止游戲。

　　三.游戲規則：

　�。�1）車輛和行人要互相禮讓、互補相撞，按紅、綠燈指示行走（駛）

　�。�2）違反游戲規則者應停止游戲。

　　四.幼兒進行游戲，教師巡回指導：

　�。�1）教師示范：

　　師：現在你們看看老師是怎么玩的,舉起紅燈車輛不許動，人行道可以走人，綠燈車輛可以行駛，超車或跨越黃線的車輛將停止游戲。

　�。�2）幼兒練習，教師巡回指導：

　　師：老師請1位小朋友當交警，其他小朋友當行人和司機。

　　五．評價：

　　師：為什么有的司機和行人會被交警開罰單停止游戲？

　　以后走在路上一定要遵守交通規則，不然很容易出現交通意外。

　　教學反思：

　　本次活動是為了讓幼兒初步認識交通規則的重要性，交通規則在我們日常生活中是不可缺少的，對我們的人身安全和交通有必然的重要性。

　　在游戲中讓幼兒體驗交通中所會碰到的意外，由于天氣原因使游戲無法進行，只能讓幼兒了解交通警察、司機、人行道的作用，了解公車與摩托車的不同。

　　在馬路上車輛行駛的路線，紅、綠燈的意義，幼兒在生活中也了解了其他的交通標志，豐富了幼兒的交通意識，從幼兒的興趣出發，加強幼兒的交通意識。

【幼兒園小班體育活動教案《信號燈》】相關文章：

• 幼兒園中班體育活動教案《我和凳子做游戲》

• 幼兒園大班民間體育游戲：玩紙棒

• 大班體育運動：彩色水瓶

• 幼兒園小班體育教案：喜羊羊和灰太狼

• 腳上一對好朋友（體育）

• 動物之家（體育）

• 幼兒園小班活動教案：體鍛

• 跨越小河（體育）

• 幼兒園大班體育活動教案《運水》

• 中班體育：靈活的身體

• 幼兒園大班體育游戲教案《好玩的竹竿》

• 幼兒園大班體育游戲：《切西瓜》