活動目標
1.樂于將珠珠拋進水中，初步感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象并產(chǎn)生好奇。
2.喜歡拋珠子活動，在活動中感知快樂。
3.愿意向同伴、老師表述：“木珠浮在水上”、“玻璃珠沉下去了。”
活動準備
1.各種顏色的木珠、玻璃珠若干，將木珠、玻璃珠放在幾個筐子中。
2.塑料大盆2個，里面裝一半水。
3.在活動前組織幼兒看“跳水”的體育比賽，讓幼兒了解“跳水”這一運動。
活動過程
一、以“跳水表演”引出
1.孩子們你們看過跳水表演嗎？今天，有2位朋友也要來表演跳水，你們看，是誰？（分別出示木珠、玻璃珠，引導幼兒與珠珠打招呼）
2.木珠是什么樣的？（顏色、形狀）玻璃珠呢？
二、跳水表演（教師演示，幼兒表述）
1.跳水表演現(xiàn)在開始，首先出場的是木珠。（教師演示木珠跳水）聽“咕咚”，木珠寶寶跳到水里去了。（學說“咕咚”）
2.木珠跳到水里后是怎么樣的？
3.玻璃珠也來跳水，它跳到水里后會是怎么樣的呢？（幼兒猜測后教師演示）
4.玻璃珠跳到水里后是怎么樣的？它和木珠一樣嗎？（幼兒學說：“木珠浮在水上”，“玻璃珠沉下去了”
三、幼兒操作
1.仔細聽，誰在說話啊……原來還有很多珠珠也想來跳水，我們一起幫助它們吧！
2.每個幼兒1盒珠珠，把它們拋入水中，觀察珠珠在水里的沉浮現(xiàn)象，并用語言進行表述。
3.收拾整理玩具，活動結(jié)束。
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