小班安全《不跟陌生人走》教案設計含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒提高自我保護的意識和能力，知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走，培養幼兒勇敢、活潑的個性，快來看看幼兒園小班安全《不跟陌生人走》設計含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走。
　　2、提高自我保護的意識和能力。
　　3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
　　4、知道在發生危險時如何自求。

　　活動準備：
　　1、請兩位幼兒不認識的叔叔或阿姨扮演陌生人，并與之設置好情境。
　　2、巧克力、玩具等。

　　活動過程：
　　1、講故事《小華和陌生人》。
　　2、根據故事內容，組織幼兒進行討論。
　　(1)小華為什么沒有跟著陌生人走?
　　(2)小華是怎么說的?
　　3、情境練習：學習對付陌生人的方法，培養幼兒自我保護的意識和能力。
　　情景一：一個陌生的阿姨敲門進教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，他今天沒有空來接你了，讓我來接你回家，你跟我走吧。”
　　教師提示：你認不認識她?如果你不認識她，能不能跟她走?小朋友都來想一想：某某應該對這位阿姨說什么?(讓幼兒練習：對不起，我不能跟你走，我還是等我媽媽來接我吧。)
　　情景二:小朋友們正在草地上游戲，一位陌生的叔叔走過來，對一位小朋友說：“小朋友真可愛，叔叔給你巧克力，我帶你去玩吧。”
　　教師提示：
　　1、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?
　　2、能不能隨意接受陌生人的禮物?為什么不能?
　　3、集體練習一些委婉而禮貌的謝絕語。
　　4、結束：教育幼兒和陌生人打交道時也應該有禮貌。

　　活動反思：
　　本次活動從幾個日常常見的實例出發出發，圖文結合讓幼兒感覺到事情就在你身邊，通過討論的形式讓幼兒學到一些安全常識，教學效果很好。

小百科：陌生人指不認識、不了解的人，個人主觀性較強。

【幼兒園小班安全《不跟陌生人走》教案設計含反思】相關文章：

• 幼兒園中班教案《玩水》

• 幼兒園大班安全教育教案《大力“火”手》含反思

• 幼兒園大班安全教案《安全用藥》含反思

• 大班安全教案《地震來了》含反思

• 幼兒園小班安全教案《兔寶寶遇險記》含反思

• 大班食品安全教案五篇

• 幼兒園小班安全教案《睡覺比一比》含反思

• 幼兒園大班安全教案《不要亂吃東西》含反思

• 幼兒園中班安全教育教案《好孩子不玩火》含反思

• 中班安全教案活動《保護自己》含反思

• 幼兒園大班安全教案《中暑了怎么辦》

• 小班上學期安全教案《不和陌生人說話》含反思