大班教案《送給老師的禮物》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能沿直線(xiàn)、曲線(xiàn)剪出長(zhǎng)方形和心形并進(jìn)行剪貼，學(xué)習(xí)分清實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)，能根據(jù)要求分別進(jìn)行剪和折，通過(guò)制作活動(dòng)，增強(qiáng)熱愛(ài)老師的情感，快來(lái)看看幼兒園大班《送給老師的禮物》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)分清實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)，能根據(jù)要求分別進(jìn)行剪和折。
2、能沿直線(xiàn)、曲線(xiàn)剪出長(zhǎng)方形和心形并進(jìn)行剪貼。
3、通過(guò)制作活動(dòng)，增強(qiáng)熱愛(ài)老師的情感。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
5、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、畫(huà)好愛(ài)心的樣本畫(huà)人手一份，愛(ài)心裝飾品一件。
2、剪刀、漿糊、抹布、紙盒。

活動(dòng)過(guò)程：
一、出示愛(ài)心裝飾品，引起幼兒的興趣。
師：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了一件禮物，請(qǐng)看這是什么？
告訴小朋友們一個(gè)秘密，老師要過(guò)節(jié)了，你們想送給老師什么禮物呢？（幼兒自由表達(dá)）
（以禮物的出現(xiàn)，吸引了幼兒的注意力，激發(fā)了參與活動(dòng)的興趣，在送給老師什么禮物時(shí)，小朋友的思維得到了進(jìn)一步發(fā)展，符合《綱要》中提出的“自由表達(dá)”和“創(chuàng)造性表達(dá)”）。
學(xué)習(xí)制作方法

二、出示畫(huà)好愛(ài)心的樣本畫(huà)，請(qǐng)幼兒觀(guān)察畫(huà)上的兩種線(xiàn)，了解實(shí)線(xiàn)盒虛線(xiàn)的區(qū)別。
示范：先沿長(zhǎng)方形的黑線(xiàn)剪下，沿中間的虛線(xiàn)對(duì)折后，粘成正反兩面的正方形，然后沿愛(ài)心外圈的黑線(xiàn)剪下一個(gè)“大愛(ài)心”，再沿內(nèi)圈的黑線(xiàn)剪出小愛(ài)心，注意里面有一小段虛線(xiàn)不能剪斷，最后把里面的“小愛(ài)心”沿虛線(xiàn)折轉(zhuǎn)，在頂端穿上線(xiàn)就做成了。（教師示范性指導(dǎo)，讓幼兒了解了制作的過(guò)程，能真正從孩子的興趣出發(fā)）

三、幼兒練習(xí)
鼓勵(lì)幼兒沿實(shí)線(xiàn)剪時(shí)，將“愛(ài)心”剪得圓滑一些，注意內(nèi)圈“小愛(ài)心”有一小段虛線(xiàn)不能剪斷。

四、將“愛(ài)心”送給老師，并說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
請(qǐng)幼兒將要祝福老師的話(huà)說(shuō)出來(lái)，教師記在愛(ài)心卡上）
（陳鶴琴先生說(shuō)：“一切課程是幼兒自己的。”幼兒作為獨(dú)立發(fā)展的個(gè)體，只有他們自愿參與，積極創(chuàng)作和大膽顯露，才能全面發(fā)展）

延伸活動(dòng)：
美工區(qū)：愛(ài)心小屋
建構(gòu)區(qū)：愛(ài)心塔

小百科：禮物是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意愿的一種載體。

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