大班教案《我是橡皮泥》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過小組合作大方法制作桃花，培養幼兒的合作意識，學會用橡皮泥制作簡單的桃花，鍛煉幼兒手指小肌肉群的發展，培養幼兒的動手操作能力，快來看看幼兒園大班《我是橡皮泥》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、學會用橡皮泥制作簡單的桃花；
　　2、通過小組合作大方法制作桃花，培養幼兒的合作意識；
　　3、鍛煉幼兒手指小肌肉群的發展，培養幼兒的動手操作能力。
　　4、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
　　5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　活動重難點：
　　學會用橡皮泥制作桃花，正確使用各種輔助工具。
　　難點桃花的制作過程。

　　活動準備：
　　橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（紅、黃、綠）、小樹桿、剪刀、

　　活動過程：
　　一、談話導入
　　師：春天到了，各種各樣的花道開了，小朋友們，你最喜歡什么花？（幼兒自由討論） 老師帶來了老師最喜歡的花，大家來看看是什么花？（教師出示橡皮泥做好的花，引起幼兒的興趣）

　　二、發展階段（桃花朵朵開）
　　1、教師請小朋友們欣賞歌曲《桃花朵朵開》，觀看桃花圖片。
　　2、教師演示制作桃花的過程。

　　三、實踐階段
　　1、小朋友們自由分組制作，一人做花瓣，一人做花桿，一人做葉子，教師巡回指導。
　　2、小朋友們自由創作，制作不同形態的桃花。
　　3、教師巡回指導，并進行個別指導，發現好的作品及時表揚。

　　四、作品評價
　　1、小組自評：每位幼兒自己介紹自己的作品，小組推選最優秀的作品。
　　2、班級評選：教師積極肯定幼兒的長處，指出不足之處，相互學習。

　　五、拓展延伸
　　鼓勵在家長的幫助下幼兒制作不同材質的桃花。

　　教學反思：
　　1、教學準備的較充分，教學來源與生活實際，雖然沒有實物，但是課件的制作卻彌補了這一不足，并取得了良好的教學效果。
　　2、在活動過程中教師充分尊重幼兒的個性發展；
　　3、環境的創設合理，把幼兒帶到了舒適的教學環境中，為教學營造了來那個好的氛圍；

　　不足之處：
　　示范做桃花的過程有點快，解釋的語言不夠形象 生動，導致幼兒在自己制作時，步奏有點混亂。

小百科：橡皮泥就成了孩子們最喜愛的玩具。最開始的橡皮泥只有灰白一種顏色，但隨后的幾年里橡皮泥就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。

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