小班數(shù)學(xué)公開課教案《數(shù)泡泡》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒保持良好的操作（做作業(yè)）的習(xí)慣，認(rèn)識學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，能獨(dú)立完成，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課《數(shù)泡泡》含反思教案吧。

　　【活動目標(biāo)】
　　1.認(rèn)識學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，能獨(dú)立完成。
　　2.保持良好的操作（做作業(yè)）的習(xí)慣。
　　3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。
　　4.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　點(diǎn)數(shù)卡片若干、紅黃藍(lán)圓形卡片若干、黑板、投影儀

　　【活動過程】
　　一、引入主題。
　　剛才啊，張老師請你們畫了許多漂亮的五彩泡泡，你們的泡泡都是怎樣的？（有的大有的小）
　　諾，余老師這里也有一張泡泡圖畫，請你們看一看，余老師這張圖畫里的泡泡也是怎樣的？但它只有哪些顏色��？

　　二、教師示范操作。
　　請你們幫余老師數(shù)一數(shù)，我的大泡泡、中泡泡、小泡泡各有幾個？
　　隨即出示數(shù)字卡片，把數(shù)字卡片與泡泡相對應(yīng)貼上。
　　提問：為什么是貼這張？

　　三、幼兒操作。
　　1.請幼兒走到自己的座位上，數(shù)一數(shù)自己的泡泡個數(shù)。
　　2.然后在桌子中間找一張相應(yīng)的點(diǎn)數(shù)卡片貼在泡泡紙上。
　　3.貼完后請幼兒拿著紙頭回到座位上，說一說自己的泡泡個數(shù)。

　　四、完成數(shù)學(xué)練習(xí)“數(shù)泡泡”。

　　活動反思：
　　大部分幼兒都能很好并迅速的將泡泡分類。在認(rèn)識大小標(biāo)記時，我請幼兒用身體動作表示大小標(biāo)記，在動動身體的的環(huán)節(jié)中讓幼兒不覺得枯燥乏味，感受活動的輕松氛圍。大小排序操作中大部分幼兒都能按照操作卡上的標(biāo)記要求排序，有小部分幼兒動手能力較差，不過在指導(dǎo)下也完成了任務(wù)。

小百科：泡泡，泛指某些液體內(nèi)部空氣散發(fā)，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。

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