小班教案《小小駕駛員》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒嘗試按照信號的指示進行活動，在走跑交替活動中，鍛煉動作的靈敏性，喜歡參與游戲，體驗，快來看看幼兒園小班《小小駕駛員》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、在走跑交替活動中，鍛煉動作的靈敏性。
　　2、嘗試按照信號的指示進行活動。
　　3、喜歡參與游戲，體驗。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：
　　小塑料圈若干，紅綠板各一塊，操場上畫個大圓圈。

　　活動過程：
　　1、導入活動：
　　幼兒在教師帶領下手持小塑料圈，模仿開車的動作走或跑進入場地大圓圈。
　　2、游戲：小小駕駛員
　　（1）幼兒討論：
　　——“駕駛員在馬路上駕駛汽車時，應該注意些什么？”
　　（2）教師發出“紅燈停、綠燈行”的信號，幼兒按信號“開車、停車”。
　　（3）教師出示自備“紅綠燈”教具，引起幼兒再次活動的興趣：
　　——“這是什么？”
　　——“我們看見這些標志時應該怎么做？”
　　（4）幼兒分散在大圓圈內，看到“綠燈”則自由四散開車，聽到“慢慢開”就走，聽到“快快開”就跑；見到紅燈則要立即停止。游戲反復進行。
　　3、小結：
　　師生簡單講評，表揚按信號要求活動的幼兒。“小司機”開車會停車場。

　　活動反思：
　　游戲應根據幼兒的心理需求，培養他們的交往能力、合作意識，充分利用社會資源，培養他們遵守社會規則，激起他們對家想的酷愛。

小百科：駕駛員主要是指交通工具的駕駛者，一般多指汽車的駕駛者。駕駛員也多指軍用設備的駕駛者，如飛機駕駛員、坦克駕駛員等。

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