大班音樂游戲教案《我愛你》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒理解歌詞，嘗試創編A段歌詞，大膽表達對身邊人的情感，在會念兒歌的基礎上學唱A段歌曲，用歌聲表現歌曲優美溫馨的情緒，感受和表現歌曲中"愛"的情感，體驗師幼、同伴之間互動交往的快樂，快來看看幼兒園大班音樂游戲《我愛你》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、在會念兒歌的基礎上學唱A段歌曲，用歌聲表現歌曲優美溫馨的情緒。
　　2、理解歌詞，嘗試創編A段歌詞，大膽表達對身邊人的情感。
　　3、感受和表現歌曲中"愛"的情感，體驗師幼、同伴之間互動交往的快樂。
　　4、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
　　5、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。

　　【活動準備】
　　圖譜、幼兒自制的愛心卡；幼兒已學會兒歌。

　　【活動過程】
　　1、幼兒安靜（閉上眼睛）欣賞鋼琴演奏，初步感受旋律的情緒情感。
　　2、在音樂伴奏下，幼兒按節奏復習朗誦兒歌（前半段歌詞），體驗隨樂朗誦詩歌溫馨的意境。
　　3、出示圖譜，教師范唱歌曲前半部分，讓幼兒初步感受歌曲中溫馨的意境。
　　4、學唱歌曲前半部分。
　　5、引導幼兒創編動作表現"我愛你"。再次演唱前半段，并用自己喜歡的動作表現"我愛你"。
　　6、教師完整范唱歌曲，理解后半部分歌詞。
　　7、幼兒唱前半段、教師唱后半段接唱歌曲。
　　8、嘗試創編前半段歌詞，并將同伴的名字編進歌曲，幼兒倆倆相對演唱歌曲，引導幼兒用歌聲、表情、動作大膽表達自己身邊人的愛。
　　9、出示愛心，以傳遞愛心的方式讓幼兒體驗對身邊人愛的情感。
　　(1)這是我們市一幼小朋友制作的愛心，他們讓我把他們的愛傳給你們。（強調：每一句唱到我愛你的時候傳遞愛心）
　　(2)小朋友邊唱邊傳遞愛心。
　　(3)寫現場老師對唱，并傳遞愛心。

　　【活動反思】
　　在活動過程中，我先播放歌曲《老師我愛您》，讓幼兒在輕柔的音樂中，請孩子們回答這首歌的名字，經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出歌的名字。讓孩子們記住教師節。接著，通過組織幼兒學唱歌曲 《老師我愛您》讓孩子們說一說老師的工作。通過孩子們的平時觀察，發揮孩子們的總結及其語言表達能力。
　　教師有表情的演唱，使幼兒在傾聽過程中產生共鳴，從而準確的理解了歌曲要表達的情感、內容，這個過程也是音樂欣賞的過程。教師邊彈旋律，邊說歌詞，幼兒跟教師一起有節奏的朗誦歌詞。通過歌曲的學唱，培養幼兒的表現力和幼兒的創造力.本次活動的重點應放在通過對優美樂曲的感受，讓孩子加深對教師節的認識，同時讓幼兒發自內心的對老師的熱愛和敬意。

小百科：愛是指喜歡達到很深的程度，繼而人為之付出的感情。是指人類主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。

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