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大班教案《糧食豐收了》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽表現自己看到過的，所想的景象，學習用重疊的方法畫景物，嘗試表現田野的寬闊空間，秋天的田野上糧食豐收的景象，養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣，快來看看幼兒園大班《糧食豐收了》含反思教案吧。
教學目的
1、嘗試表現田野的寬闊空間，秋天的田野上糧食豐收的景象。
2、大膽表現自己看到過的，所想的景象，學習用重疊的方法畫景物。
3、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
活動準備
豐收的圖片和照片 ，水彩筆，蠟筆，白紙。
重點與難點
教幼兒能完整的完成一份作品。
大膽表現自己看到過的，所想的景象。學習用重疊的方法畫景物。
活動過程
一、觀察圖片，回憶討論
（1） 你在圖片上看到了什么？這些人在干什么？
（2） 你看到過田野上豐收的景象嗎？
（3） 你看到的景象是怎么樣的？
二、討論與分析
（1）如果讓你在紙上來表現秋天田野上的豐收景象，你認為豐收是的景物是怎樣的？田野上是一片怎樣的景象？
（2）怎么來表示豐收？你認為可以畫什么來表現糧食豐收的情景呢？（收割稻子，收割玉米… …）
（3）遠處的景物和近處的景物有什么不同？
三、幼兒創作，教師巡回指導
（1）要求遠的景物畫小，近的景物畫大，排列有疏密
（2）注意顏色的合理選擇搭配
（3）大膽創作，體現個性化
四、講評，幼兒相互觀看欣賞，自由討論
結束部分
教師小結，表揚動手動腦、相互合作的小朋友。將幼兒的作品張貼在事先準備好的墻面上，讓幼兒相互欣賞，也可請家長來參觀。
延伸活動
可以將大米粒、小麥、玉米等混合，組織幼兒進行谷物分類，訓練幼兒的注意力和持久力。
教學反思
這節課的目標在于引導幼兒用重疊的方法制作秋天的果實。了解秋天是農作物成熟的季節，感受豐收的喜悅，并初步了解農民勞動辛苦，最重要的是培養幼兒尊重農民的情感，并養成懂得愛惜糧食的好習慣。
活動中，我結合實際季節引導這是秋天，轉而引入秋天不僅是水果豐收的季節，也是農作物豐收的季節，導入主題，讓幼兒看了很多收割圖片。在活動中體驗成功的樂趣。
在激發幼兒興趣中，幼兒都表現出強烈的想要制作的欲望。在制作中，幼兒把作品完成后卻說不好完整的一句介紹自己作品的漢話，我想在以后的制作中要加強強調，必進他們是幼兒，又是才接受雙語課程的。以后我一定會加以強調，細心指導。
請幼兒們感受周圍的藝術、文化氣氛，參觀大自然的美好景色，在生活中學會用美的眼光欣賞一切，感受生活和勞動傳達出來的強烈的、炙熱的感情。
小百科：糧食是指烹飪食品中各種植物種子總稱，又稱為“谷物”，含營養物質豐富，主要為蛋白質、維生素、膳食纖維、脂肪等。
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