大班教案《放屁》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒通過閱讀畫面，了解放屁的原因，知道屁產生的氣體同吃進體內的食物有關，知道放屁是人和動物的一種自然的生理現象，知道放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人，快來看看幼兒園大班《放屁》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道放屁是人和動物的一種自然的生理現象。
　　2、通過閱讀畫面，了解放屁的原因，知道屁產生的氣體同吃進體內的食物有關。
　　3、知道放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人。
　　4、初步了解放屁的小常識。
　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：
　　幼兒用書人手一冊

　　活動過程：
　　1、通過教師的語言，引導主題，并引起幼兒的興趣。
　　----教師：小朋友，你放過屁嗎？你聽過放屁嗎？你放的屁是怎樣的？
　　----教師：你知道屁是從哪里來的嗎？人為什么會放屁嗎？
　　----教師：讓幼兒學一學放屁的聲音。
　　2、教師引導幼兒閱讀故事《屁從哪里來》，理解故事內容，初步了解屁是怎樣產生。
　　----教師：建議教師這樣提問：
　　①我們在吃東西時，將空氣吃進肚子里，肚子里的空氣從嘴巴里出來是什么？從肛門里出來又是什么？
　　②吃過魚、肉放出來的屁是什么味的？
　　----教師進行小結。
　　3、組織幼兒討論：放屁好不好？了解放屁和身體健康的關系。
　　----讓幼兒大膽地講一講自己的看法，還可以提問：
　　①病人開刀后，放屁好不好？
　　②黃鼠狼放屁有什么用？
　　③如果有屁憋住不放，好嗎？會怎么樣？
　　----教師小結。
　　4、討論：如果自己想放屁，或聽見別人放屁，應該怎樣做？教育幼兒放屁不必害羞，小朋友不要憋，不有嘲笑別人。
　　這些問題太敏感了，一提出來教室里就炸開了鍋，熱鬧非凡。
　　對于這部分知識，有些孩子還是很認真的在聽，但教師里的討論聲始終沒斷過。
　　于是，我直接讓孩子開始討論，讓他們討論的差不多了，我再進行第三部分的講解。

　　教學反思：
　　對于這樣敏感的課，要想安靜的上完是不可能的。不過讓孩子偶爾有這樣的一番激烈的討論也不錯，看著孩子們開心的講著，笑著，我的心情也好極了。

小百科：放屁也叫“排矢氣”，是人或動物一種正常生理現象。人在吃食物時，由于消化道正常菌群的作用，產生了較多的氣體。這些氣體，隨同腸蠕動向下運行，由肛門排出。排出時，由于肛門括約肌的作用，有時還產生響聲。所以，放屁是腸道正常運行的一種表現。相反，如果不放屁，或放屁過多過臭，則為一種異常現象。

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