大班上學期健康教案《奪球》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養成遵守規則的良好習慣，練習雙手相互拋接大球，發展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性，了解多運動對身體有好處，快來看看幼兒園大班上學期健康《奪球》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、練習雙手相互拋接大球，發展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性。
　　2、培養幼兒養成遵守規則的良好習慣。
　　3、了解多運動對身體有好處。
　　4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

　　活動準備：
　　大皮球塑料圈

　　活動過程：
　　1、開始部分。
　　聽口令練習走及變換隊形：大圓 四路開花 八路開花 大圓  四路縱隊。
　　2、基本部分。
　�。�1）交代游戲名稱后，教師講解游戲的玩法：將全體幼兒分成兩隊，分別站在相距3米的線上，各請一幼兒站在中間做奪球人，每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始，兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球，奪球人在中間奪球，如果奪到球，立即與拋球人交換位置，游戲繼續進行。
　　（2）交換規則：拋、接球時不得踩線，奪球者只能奪拋出的球，手觸到球即為奪到。
　�。�3）幼兒進行游戲時，教師提醒幼兒遵守規則，如奪球者長時間奪不到球，可另換人。
　�。�4）復習游戲“過小島”，交代“過小島”的游戲規則。
　　3、結束部分。
　　放松整理活動：教師帶領幼兒做秋風吹、樹葉飄落的動作，動作柔軟，以起到放松作用。
　　教后感：本活動發展了幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協調性，幼兒能從中養成遵守規則的良好習慣。

　　活動反思：
　　本節課通過讓幼兒玩球感受和同伴玩球的快樂，知道如何用腳去踢足球，通過這節課讓幼兒學會了踢足球，也達到了段練的目的。

小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉軸，半圓面旋轉一周形成的旋轉體，也叫做球體（solid sphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

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